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某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。

(1)甲同学设计图1装置进行实验。实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中,其原因是

(2)乙同学设计图2装置进行实验。与图1相比较,他用硫粉代替了红磷,并增加了滴管,滴管内吸有足量的氢氧化钠浓溶液,可以完全吸收反应生成的二氧化硫气体,则实验过程中乙同学观察到的现象是

(3)丙同学设计图3装置进行实验。该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷,用放大镜聚太阳光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。该设计方案的优点是 ,此实验过程中发生反应的文字表达式为

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相关习题

科目:初中化学 来源:2017届北京市九年级上学期期中化学卷(解析版) 题型:填空题

各种物质之间存在着某种联系。用A代替“大于”,B代替“小于”,C代替“等于”,请分别选用“A”或“B”或“C”填空。

(1)空气中气体成分的体积分数:氧气 氮气;

(2)地壳中元素含量:铁 铝;

(3)核外电子总数:氖原子 铵根离子;

(4)含铁质量分数:氧化亚铁 氧化铁;

(5)通常状况下的液体体积:100 mL酒精与100 mL水混合 200 mL。

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科目:初中化学 来源:2017届安徽省九年级上第一次月考化学卷(解析版) 题型:填空题

(1)在物质分类中空气属于 。(填混合物或纯净物)

(2)空气是一种重要的宝贵的资源,可用于制造氮肥并还可以作保护气的是 ;能供给人类呼吸

(3)方便面拆封后放置一段时间后会变软,说明空气中含有

(4)请举出一种防止空气污染的措施:

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省徐州市九年级下学期二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

A~F都是初中化学中常见的物质,其中A、B、C是氧化物,且A是红棕色粉末,D、F均是单质。它们之间的转化关系如右图所示(“→”表示物质转化的方向;部分反应物、生成物和反应条件未标出)。下列有关说法正确的是

A.反应①~④中一定包含复分解反应

B.做反应①的实验,要先加热A再通入B

C.反应④用于湿法冶金,可制取Zn、Cu、Ag

D.E可以是酸、盐或有机化合物

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省徐州市九年级下学期二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

近期网络热传的“苯宝宝表情包”(如下图),是苯及其衍生物配以相应的文字形成的,显示了化学的人文性。下列关于苯(化学式是C6H6)的说法错误的是

A.苯属于有机物

B.苯中碳、氢元素的质量比为 12∶1

C.苯是由6个碳原子和6个氢原子构成的

D.苯中碳元素质量分数约为92.3%

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科目:初中化学 来源:2017届四川省巴中市恩阳区九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

请将下列物质按氮元素的化合价由低到高排序

⑴ NO2 ⑵ NO ⑶ NH3 ⑷ HNO3 (硝酸) ⑸ NaNO2(亚硝酸钠)

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科目:初中化学 来源:2017届四川省巴中市恩阳区九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验现象的描述中,正确的是( )

A.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁

B.红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾

C.硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

D.水通电一段时间后,正极与负极产生的气体体积比约为1:2

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科目:初中化学 来源:2017届广东省茂名市九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:推断题

A、B……H八种物质,有下图所示关系:其中D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试回答下列问题:

(1)写出物质的名称:C 、E 、F

(2) B在②中的作用是

(3)写出反应②的化学反应文字表达式:

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨第四十七中学八年级上期中化学卷(解析版) 题型:选择题

下列过程属于缓慢氧化的是( )

①蜡烛燃烧 ②食物腐烂 ③动植物呼吸 ④钢铁生锈 ⑤火药爆炸 ⑥酒和醋的酿造

A.①②③④ B.②③④⑥ C.①③④ D.①⑤

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