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3.某化学兴趣小组为了测定某黄铜(铜、锌合金)样品中锌的质量分数,取10g 样品放入烧杯中,再取60g 稀硫酸分六次加入烧杯中,至充分反应,实验数据如下:
第一次第二次第三次第四次第五次第六次
加入稀硫酸的质量(g)101010101010
剩余固体的质量(g)9.358.78.057.46.756.75
(1)黄铜样品中锌的质量分数为多少?
(2)所用稀硫酸的质量分数为多少?

分析 (1)前五次每次消耗固体的质量为0.65g,所以第五次加入的硫酸被完全反应掉,比较第五次和第六次的数据可以知道,剩余固体的质量都为6.75g,即第六次加入的稀硫酸没有反应,可以据此求算出锌的质量分数;
(2)根据(1)的解答,利用锌的质量结合化学方程式求算出稀硫酸的质量分数.

解答 解:(1)比较第五次和第六次的数据可以知道,剩余固体的质量都为6.75g且都是铜的质量,黄铜样品中锌的质量为:10g-6.75g=3.25g;
所以黄铜样品中锌的质量分数为 $\frac{3.25g}{10g}$×100%=32.5%.
(2)设稀硫酸中溶质质量为x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65       98
3.25g    x
$\frac{65}{98}$=$\frac{3.25g}{x}$,x=4.9g
稀硫酸中溶质质量分数为 $\frac{4.9g}{50g}$×100%=9.8%
答:(1)黄铜样品中锌的质量分数为32.5%;
(2)所用稀硫酸的质量分数为9.8%.

点评 本题主要考查学生判断物质间的反应关系以及运用化学方程式进行计算的能力.学生需认真分析反应关系,正确书写化学方程式,才能解决.

练习册系列答案
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13.规范的实验操作是实验成功的基础和关键,下列实验基本操作正确的是(  )
A.
往试管中加锌粒
B.
稀释浓硫酸
C.
滴管的使用
D.
闻气味

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14.如图所示是电解水的简易装.关于该实验,下列说法正确的是(  )
A.A端为电源的正极
B.乙试管内的气体是氧气,可用带火星的木条检验
C.实验说明水在通电的条件下,生成了氢气和氧气,其体积比为1:2
D.实验说明水是有氧气和氢气组成的

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11.实验室常用溶质质量分数为 98%的浓硫酸(密度 1.84g/cm3)来配制需要用的较 稀的硫酸溶液.现要配制 500mL 溶质质量分数为 20%(密度为 1.14g/cm3)的硫酸溶液,需 要多少毫升浓硫酸?需要加水多少毫升?

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18.如图所示是稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的 pH 变化曲线图,以下说法正确的是(  )
A.该反应是稀盐酸滴入NaOH 溶液
B.ag 是指加入氢氧化钠固体的质量
C.A点溶液的溶质为 NaCl
D.检验 B点溶液的溶质可先滴加足量的 Mg(NO32,静置后再滴加少量 AgNO3

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8.下列仪器常用于物质分离的是(  )
A.①③⑤B.②③④C.②④D.①②

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.【活动性顺序进行探究】
[提出假设]a.Ti的金属活动性比Mg强;
b.Ti的金属活动性介于Mg和Ag之间.
[查阅资料]在相同条件下,金属与酸反应,产生气泡的速率越快,则该金属活动性越强.
[实验设计]同温下,取大小相同的这三种金属薄片,分别投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中,观察现象.
请回答:三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮,其目的是除去金属表面的氧化物.
[实验现象]
    金属    Ti    Mg    Ag
  反应现象  反应缓慢  反应强烈无明显现象
[实验结论]原假设中a不正确,理由是镁比钛活泼.
[结论]用不同浓度的足量稀盐酸反应,是否也能得出同样结论?否,请说明理由盐酸浓度影响反应速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某同学用如图装置测定水中氢、氧元素的质量比.其方法是:①测定出通氢气前后Ⅱ的玻璃管(包括内容物)的质量差A克;②测定出通氢气前后Ⅲ的U形管(包括内容物)的质量差 B克;③计算出氢元素和氧元素的质量比.

(1)为了实验的安全进行,他在实验时,先对Ⅰ装置产生的气体进行检验纯度.
(2)该实验中氢元素的质量为$\frac{A}{8}g$克.
(3)若实验过程中,CuO没有全部被还原,对实验结果有什么影响?没有影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.物质除杂是科学实验中经常遇到的问题.某同学设计了除去氯化镁粉末中混有少量杂质的两种方法.请根据要求完成填空.
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(2)除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾.方法如图:

滤液C中一定含有的阴离子是氯离子和氢氧根离子;
步骤③中乙溶液是HCl(填化学式)溶液.

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