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    15．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．淀粉消化成葡萄糖B．石油中分离得汽油和柴油
    C．浓盐酸敞口有白雾D．奶茶杯口塑料膜受热熔化封口

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、淀粉消化成葡萄糖过程中有新物质生成，属于化学变化．
    B、石油中分离得汽油和柴油过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、浓盐酸敞口有白雾过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、奶茶杯口塑料膜受热熔化封口过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选A．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．下列事实及相关解释中，正确的是（　　）
    A．二氧化碳和一氧化碳的性质不同--两种物质中所含氧原子的个数不同
    B．常人要多吃瓜果蔬菜以补充维生素---维生素一般不能在人体内合成需从食物中摄取
    C．置身于吸烟人附近会被动吸烟而影响健康--分子在不断运动且保持物质的化学性质
    D．用洗涤剂易清洗餐具上的油污--油污易溶于洗涤剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．从a．水银、b．氧气、c．水、d．食盐、e．氦气五种物质中选择适当物质的序号填空：
    ①由分子构成的是bc；
    ②由原子构成的是ae．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．砝码是化学实验室中的常用实验器材，如图所示是一盒砝码的实物图．请你回答下列问题：
    （1）不锈钢属于混合物（填“单质”、“化合物”或“混合物”）；图中属于合成材料的是塑料．
    （2）砝码表面镀铬不仅美观，还可以防止砝码生锈．
    （3）铬能缓慢溶解于稀盐酸和稀硫酸，由此推测铬的金属活动性比铜强．铬在浓硫酸中发生反应的化学方程式为：2Cr+6H2SO4（浓）═Cr2（SO4）3+3SO2↑+6H2O，产生的SO2可用碱性（填“酸”或“碱”）溶液来吸收，以减少对环境的污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．“塑化剂”是一种工业原料，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”，对人体会造成严重危害．已知“塑化剂”的主要成分是邻苯二甲酸二辛酯，化学式为C24H38O4，有关邻苯二甲酸二辛酯说法错误的是（　　）
    A．它是一种有机物
    B．它是由C、H、O三种元素组成
    C．一个邻苯二甲酸二辛酯分子中共有66个原子
    D．邻苯二甲酸二辛酯由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．在一定条件下，氨气与氧化铜反应生成红色固体、水及一种气体单质，某兴趣小组用如下装置探究该反应．已知氧化亚铜（Cu2O）为红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．

    （1）A处可用加热浓氢氧化钠溶液和硫酸铵的混合物制取氨气，反应方程式为（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O，A处发生装置是丙（选填如图装置编号），如图发生装置乙中仪器X的名称是烧瓶．

    （2）装置B和装置D组合证明有水生成，装置E中应盛有的试剂是浓硫酸．
    （3）装置F为排水法收集气体，这是利用了气体气体难溶于水的性质，实验时应等导管口产生连续均匀地气泡时开始收集气体，进一步实验检验出该气体．
    （4）充分反应后，取装置C中红色固体少许，加入适量稀硫酸，观察到液体没有变成蓝色现象，说明固体物质为单质铜，装置C中反应的化学方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．铁矿石B．酸奶C．干冰D．海水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．下面三个实验都是教材中的化学实验，请回忆并解决有关问题：

    （1）实验A是硫在氧气中燃烧实验，集气瓶中预先加水的目的是：吸收燃烧产生的SO2气体，防止污染空气．小郑同学对该实验进行药品改进，把水替换为NaOH溶液，实验时能更好达到目的．
    （2）实验B是探究酸的化学性质实验，用点滴板代替试管完成实验的好处是药品用量少，节约药品；可同时完成多个实验，便于观察和比较实验现象．
    （3）实验C是蒸馏水的制取，蒸馏过程中的冷凝水流向是下入上出（填“下入上出”或“上入下出”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列建议不可行的是（　　）
    A．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放
    B．使用清洁能源，以节约化石燃料
    C．禁止使用化肥农药，以防止水体污染
    D．分类回收垃圾，以促进资源再生

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