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    生活中处处有化学，化学已渗透到我们的“衣、食，住、行、医”中。

    （1）衣：区分羊毛线和棉纱线的方法是灼烧，羊毛线燃烧时能闻到_____的气味。

    （2）食：维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力，下列南宁本地产品中富含维生素C的是_____（填字母）。

    A 武鸣沃柑

    B 隆安叮当鸡

    C 上林香米

    （3）住：选择环保的装修材料可以有效地减少居室污染，劣质胶合板释放出的主要污染物是_____（填字母）。

    A NO B CH2 O 甲醛 D SO2

    （4）行：汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放，其中乙醇的化学式是_____。

    （5）医：下列能用于治疗胃酸过多症的药剂是_____（填字母）。

    A 氢氧化钠 B 氢氧化铝 C 氢氧化钙

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：四川省广安市实验学校2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷 题型：填空题

    A、B、C、D是初中常见的化学物质，A是由核电荷数分别为6、8、11的三种元素组成的化合物，B是一种微溶性碱，C是一种可溶性盐酸盐，D是一种可溶性碱，它们之间存在的关系如图所示，图中“﹣”表示物质间能发生的化学反应，“→”表示物质间的转化关系．

    （1）A的俗名叫

    （2）写出C的化学式

    （3）写出B的一种作用

    （4）写出B与A反应的化学反应方程式 ．

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    科目：初中化学 来源：2020年黑龙江省哈尔滨市中考二模化学试卷 题型：单选题

    我们每天摄入的食物不仅要保证一定的数量，还要保证各种营养素的均衡摄入，下列食物中不能为人体提供能量的是（ ）

    A.哈尔滨红肠

    B.烤面包

    C.酱牛肉

    D.烧油菜

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    科目：初中化学 来源：2020年河北省中考模拟化学试卷 题型：单选题

    下列有关化肥的说法正确的是( )

    A.尿素[CO(NH2)2]是一种常用的复合肥 B.所有化肥都是白色且全部能溶于水

    C.不能将铵盐氮肥与熟石灰混合施用 D.为保证农作物高产，应大量施用化肥

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    科目：初中化学 来源：2020年广西南宁市中考一模化学试卷 题型：流程题

    二氧化铈（CeO2）是一种重要的稀士氧化物。某品牌平板电视显示屏生产过程中产生大量的废玻璃粉末（含SiO2、Fe2O3、CeO2等物质）。以此粉末为原料进行资源回收，其工艺流程如下：

    已知：，Na2SiO3溶于水。

    （1）第①步操作的名称是_____。

    （2）第②步加入过量稀硫酸的目的是_____。

    （3）洗涤滤渣B的目的是为了除去_____（填离子符号），提高产品的纯度。

    （4）第⑦步操作是把FeSO4溶液经蒸发浓缩、_____、过滤、洗涤、干燥等步骤得到绿矾FeSO4·7H2O。

    （5）若第④步加的碱为NaOH，写出该反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源：2020年广西南宁市中考一模化学试卷 题型：单选题

    分析和推理是学习和研究化学的重要方法。下列说法正确的是（　　）

    A.pH<7的溶液呈酸性，则pH<7的雨水一定是酸雨

    B.酸中一定含有氢元素，但含有氢元素的物质不一定是酸

    C.溶液是均一稳定的液体，所以均一稳定的液体都是溶液

    D.单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的物质一定是单质

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    科目：初中化学 来源：2020年广西南宁市中考一模化学试卷 题型：单选题

    实验室中，药品的存放必须符合一定的规则。下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是（　　）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中化学 来源：湖北省2020年春提前招生模拟考试化学试卷（三） 题型：单选题

    某校化学兴趣小组发现实验室中有一包被硫酸镁和氯化钙污染的氯化钠固体。为了除去杂质，得到纯净的氯化钠。他们设计了下如下实验方案：（ ）

    A.Y是K2CO3

    B.向滤液Ⅱ中滴加1滴盐酸溶液，溶液无明显变化，是因为Y溶液过量。

    C.过程Ⅰ和过程Ⅱ中添加的除杂试剂可以互换。

    D.假设整个操作过程中物质转化无损失，则最后得到固体中NaCl的质量和原样品中NaCl的质量大

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    科目：初中化学 来源：2020年重庆市北碚区中考模拟化学试卷 题型：单选题

    只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（ ）

    选项

    待鉴别的物质

    鉴别方法

    A

    澄清石灰水和蒸馏水

    肥皂水

    B

    二氧化锰和碳粉

    看外观，颜色

    C

    水、过氧化氢溶液

    加二氧化锰，观察能否产生气体

    D

    区别人呼出气体、氧气和空气

    分别将燃着的木条伸入瓶中，观察现象

    A.A B.B C.C D.D

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