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实验室制取常见气体所需装置如图所示:

请回答以下问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a______,b______.
(2)选用发生装置B可用来制取______气体,收集该气体可用装置______(填装置序号)
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是______(填装置序号).
(4)小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图1所示)
替代装置B,得到老师的表扬,用该装置做实验的优点是______ (填序号).
  ①节约药品用量        ②能完全消除废液排放    ③能控制液体的滴加速度    ④产生的气体不含任何杂质
(5)某同学想用下图装置制取CO2,组长指出,这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口,起到液封的作用.张兵同学选用了上面的一种仪器,加在图2装置上,既解决了液封的问题,又可以减少酸的用量.请把该仪器画在图中应该放置的位置.

解:(1)依据对常见仪器的认识及掌握解决此问题.
(2)B装置是固液制气装置,此处选双氧水制取氧气,由于氧气的密度比空气大且不易溶于水,收集气体的装置应是D或E.
(3)高锰酸钾制氧气是固体加热型装置,装置应该选择A.
(4)小红的微型装置相对用装置A做实验的优点是节约药品用量和能控制液体的滴加速度;
(5)漏斗颈太短,产生的二氧化碳气体会从漏斗处泄露,在漏斗颈下家一只小试管,试管内加满稀盐酸后,漏斗被封,多余的盐酸流出与大理石反应,制取二氧化碳.
故答案为:(1)铁架台;集气瓶;(2)氧气(O2); D或E; (或二氧化碳(CO2) D 等其它合理答案也给分);(3)A;(4)①③;(5)如图:
分析:(1)依据对常见仪器的认识解决.
(2)B装置是固液制气装置,收集气体的装置与制气装置要对应即可.
(3)高锰酸钾制氧气是固体加热型装置.
(4)从药品的用量和控制反应的速度考虑;
(5)漏斗颈太短,产生的二氧化碳气体会从漏斗处泄露,在漏斗颈下家一只小试管,试管内加满稀盐酸后,漏斗被封,多余的盐酸流出与大理石反应,进行解答.
点评:本题考查常见气体的制取、收集装置,以及检验方法.实验室制取氧气和二氧化碳的实验和相关问题,属于基础知识类问题,只要同学们能够细心,做好此题不难.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

28、实验室制取常见气体所需装置如图所示:

请回答以下问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
铁架台
,b
集气瓶

(2)选用发生装置B可用来制取
氧气
气体,收集该气体可用装置
D或E
(填装置序号)
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是
A
(填装置序号).
(4)小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图1所示)
替代装置B,得到老师的表扬,用该装置做实验的优点是
①③
 (填序号).
   ①节约药品用量               ②能完全消除废液排放       ③能控制液体的滴加速度       ④产生的气体不含任何杂质
(5)某同学想用下图装置制取CO2,组长指出,这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口,起到液封的作用.张兵同学选用了上面的一种仪器,加在图2装置上,既解决了液封的问题,又可以减少酸的用量.请把该仪器画在图中应该放置的位置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?泉州)实验室制取常见气体所需装置如图所示:

请回答以下问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
铁架台
铁架台
,b
集气瓶
集气瓶

(2)选用发生装置B可用来制取
氧气
氧气
气体,收集该气体可用装置
D或E
D或E
(填装置序号)
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填装置序号),反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)小红用家里的小针筒和费药瓶组装成一套微型装置(如图所示)替代装置B,得到老师的表扬,用该装置做实验的优点是
①③
①③
(填序号).

①节约药品用量 ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度 ④产生的气体不含任何杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取常见气体所需装置如右图所示:

请回答以下问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
铁架台
铁架台
,b
集气瓶
集气瓶

(2)若选用发生装置B来制取氧气,则反应的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填字母序号),该反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,若要收集一瓶干燥的氧气应选择的收集装置是
D
D
(填字母序号),其验满的方法是
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
,集满了氧气的集气瓶应
正放
正放
在桌子上(填“正放”或“倒放”);若实验中发现水槽中的水变成了紫红色,你认为可能的原因是
试管口没有棉花团
试管口没有棉花团

(4)已知甲烷是一种无色无味难溶于水,密度比空气小的气体,在实验室中可用冰醋酸固体和碱石灰固体加热制取,则制取该气体可选用的发生装置是
A
A
;收集装置是
C或E
C或E
.(填字母序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取常见气体所需装置如下图所示:

请回答以下问题
(1)写出标有序号的仪器名称:a
酒精灯
酒精灯
,b
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用B装置制取氧气的化学方程式是:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)实验室制取二氧化碳气体,可选用的仪器组合是A和
D
D
(填代号),检验二氧化碳气体集满的方法是
将燃着的木条放入集气瓶口处,若木条熄灭,则证明收集满了
将燃着的木条放入集气瓶口处,若木条熄灭,则证明收集满了

(4)常温下,H2S是一种密度大于空气、能溶于水的气体,实验室在常温下常用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体.据此可知,制取H2S气体的仪器组合是
AD
AD
(填2个装置代号).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)实验室制取常见气体所需的装置如图所示.

请回答下列问题.
①实验仪器a的名称是
铁架台
铁架台

②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置为
B
B
(填字母序号),发生反应的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

③用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.用装置
D
D
(填字母序号)收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到
燃着的木条立即熄灭
燃着的木条立即熄灭
,说明瓶中已充满二氧化碳.
(2)小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动.
【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬( CrSO4)溶液…
铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液…
【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
【实验过程】取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮.
实验一 实验二 实验三
实验
方案
实验
现象
铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色.
无现象
无现象
铝片表面产生气泡较快.
结论 铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢. 铜不与稀硫酸反应
铝能与稀硫酸发生反应,反应速率较快
铝能与稀硫酸发生反应,反应速率较快
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是
Al Cr Cu(或“②”)
Al Cr Cu(或“②”)
【回答问题】
①用砂纸打磨金属片的目的是
除去金属表面的氧化物(或污物)
除去金属表面的氧化物(或污物)

②实验一所发生反应的化学方程式是
Cr+H2SO4═CrSO4+H2
Cr+H2SO4═CrSO4+H2

③小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是
无法比较铬和铝的金属活动性强弱(合理均可)
无法比较铬和铝的金属活动性强弱(合理均可)

④小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是
A1、CrSO4溶液、Cu(合理均可)
A1、CrSO4溶液、Cu(合理均可)

【归纳】比较金属活动性强弱的方法有:
通过金属与酸反应判断金属活动性强弱
通过金属与酸反应判断金属活动性强弱

通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱
通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱

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同步练习册答案