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16.如图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法不正确的是(  )
A.属于置换反应
B.相对分子质量最小的是NH3
C.生成丙和丁的质量比为1:3
D.氢元素的化合价在反应前后没有变化

分析 观察微观结构过程图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题.

解答 解:由微观过程图和质量守恒定律可知,反应的方程式应该是:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$6H2O+2N2
A、该反应是一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故说法正确;
B、由方程式可知,相对分子质量最小的是NH3,故说法正确;
C、生成丙和丁的质量比为:(28×2):(18×6)=14:27,故说法错误;
D、由方程式可知,氢元素的化合价在反应前后都是+1价,没有变化,故说法正确.
故选项为:C.

点评 本题主要考查学生运用微观示意图进行分析问题的能力.解答中涉及图示信息、文字信息,要求会根据化学反应的微观示意图写化学式、化学方程式,因此能够考查学生获得信息与处理信息的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

6.胆矾晶体部分失水后得到某硫酸铜晶体(CuSO4•xH2O),华雪同学为研究CuSO4•xH2O加热后所得物质的组成,做了以下实验:取10.7gCuSO4•xH2O晶体加热使其分解,绘制出固体的质量随温度的变化关系图.如图所示,到t1℃时该固体完全失去结晶水,化学方程式为:CuSO4•xH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+xH2O↑.
回答下列问题.(写出计算过程)
(1)CuSO4中铜元素的质量分数是多少?
(2)计算该硫酸铜晶体(CuSO4•xH2O)中x的值;
(3)升温到t2℃,残留固体是黑色物质,求m的值.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.对生活中现象的解释错误的是(  )
A.造成空气污染的因素之一是化石燃料的燃烧
B.用点燃的方法可以区分羊毛和涤纶
C.汽油除去衣服上的油污属于乳化现象
D.加油站、煤矿井、面粉厂等要贴严禁烟火的标志

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.模型是联系宏观与微观的桥梁.
(1)如图1是钠原子结构示意图.
①X的数值为8.
②“11”指的是钠原子的质子数为11.
③钠原子在化学反应中易失去1个电子,形成Na+(填离子符号).
(2)如图2是氢分子和氧分子运动的示意图.
①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是BC(填标号).
②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与分子种类有关.
③举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列化肥分别与熟石灰混合研磨后.能闻到刺激性气味的是(  )
A.NH4ClB.KNO3C.NaNO3D.Ca3(PO42

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.向盛有氢氧化钠溶液(滴有酚酞溶液)的烧杯中滴加盐酸时,观察到烧杯中的溶液有红色变为无色.
(1)请写出有关反应的化学方程式.
(2)烧杯中无色溶液的溶质可能只有NaCl,也可能还有HCl.要确定该溶质的成分,请写出一种可选用的试剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于物质的用途不正确的是(  )
A.在医疗上用碳酸氢钠来治疗胃酸过多
B.用加了洗涤剂的水来清洗油污
C.商家用甲醛水溶液(福尔马林)浸泡海产品来延长海产品的保质期
D.有些净水器利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.怀化靖州杨梅已有上千年的栽培历史,靖州杨梅以色泽呈乌,酸甜适中,果大核小,营养丰富而著称.
(1)写出杨梅中含有的一种基本营养物质维生素.
(2)杨梅树的施肥很讲究,已挂果的杨梅树只需施加有机物和硫酸钾,请写出硫酸钾的化学式K2SO4,硫酸钾属于哪一类肥?钾肥.
(3)杨梅树皮可以提取杨梅苷,杨梅苷具有较高的药用价值,它的化学式为C21H20O12,它是由3种元素组成的,它的一个分子种含有20个氢原子,你认为杨梅苷是有机物还是无机物?有机物.
(4)用pH计(测pH的一种仪器)测新鲜的杨梅汁,哪一项符合实际C(填序号).
A.10.0-12.0   B.7-7.7   C.2.5-6.5.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列除去杂质的方法中,不正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法
A铜粉(铁粉)加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥
BCO(CO2通过足量的NaOH溶液,干燥
CCaCl2溶液(HCl)加过量的碳酸钙,过滤
DNaNO3溶液(Na2CO3加入过量的Ba(NO32溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D

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