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    下列是一些实验装置图，请回答以下问题：

    （1）写出仪器a的名称
     
    ．
    （2）若A装置为制取氧气的发生装置，则分液漏斗中应放入的物质是
     
    ．
    （3）若B装置为制取氧气的发生装置，如果药品选用高锰酸钾，则装置应改进的地方为
     
    ；反应的文字表达式为
     
    ．
    （4）要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置
     
    （填字母），不能用D收集氧气，理由是
     
    ．
    （5）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用E装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，均未看到木条复燃．其可能原因是
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
    （2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
    （3）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
    为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
    （4）氧气的密度比空气大，不易溶于水；
    （5）氧气的含量越高，带火星的木条越容易复燃．
    解答：解：（1）仪器a的名称是锥形瓶，常用作反应容器．
    故填：锥形瓶．
    （2）利用A装置制取氧气不需要加热，应该用过氧化氢分解制取氧气，则分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液．
    故填：过氧化氢溶液．
    （3）为了防止高锰酸钾进入导管，应该在试管口塞一团棉花；
    高锰酸钾受热分解的文字表达式为：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    故填：在试管口放一团棉花；高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （4）因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；
    氧气的密度比空气大，不能用向下排空气法收集，即不能用D收集氧气．
    故填：E；氧气的密度比空气大．
    （5）利用排水法收集氧气时，如果集气瓶中的水蒸气含量过高，会导致氧气的含量过低，不能使带火星的木条复燃．
    故填：集气瓶中水蒸气含量过高．
    点评：本题主要考查仪器的用途、文字表达式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中既可能与酸反应，又可能与碱反应的是（　　）
    A、硫酸铜B、氢氧化镁
    C、碳酸钠D、氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红同学为探究X、Y、Z三种金属（都不是Ag）的活动性顺序，做了如下实验：
    （1）把X和Y分别放入稀H2SO4中，X溶解并产生H2，Y不反应
    （2）把Y和Z分别放入AgNO3溶液中，在Y表面有Ag析出，而Z没有变化
    根据以上实验事实，下列金属活动性顺序由强到弱排列正确的是（　　）
    A、X＞Y＞（H）＞Z
    B、X＞Y＞H＞Z
    C、X＞Y＞Z＞Ag
    D、X＞（H）＞Y＞Z

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配平下列化学方程式
    （1）Mg+O2
     点燃 
    .
     
     MgO
    （2）C2H6+O2
     点燃 
    .
     
    CO2+H2O
    （3）Fe2O3+H2
     高温 
    .
     
    Fe+H2O
    （4）KClO3
    催化剂
    .
    △
    KCl+O2↑
    （5、Na2CO3+Ca（OH）2═NaOH+CaCO3↓

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下，铝在空气中能生成一层致密的氧化铝膜，其反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    计算下列各物质的相对分子质量：（要求写出计算过程）
    （1）H2：
     
    ；
    （2）H2O2：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明到实验室配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液．配制时需称量氯化钠
     
    g，如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会
     
    （填“偏大”或“偏小”）；量取水最好选择
     
    的量筒（填序号①10mL②50mL③100mL）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是实验室制取氧气、二氧化碳的装置图，根据装置图回答下列问题：
    （1）写出标有①、②序号的仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气时，化学方程式为
     
    ，可选用的发生装置是
     
    ，可用
     
    或
     
    装置收集（写装置代号，下同）；
    （3）收集二氧化碳可选用的装置是
     
    ，原因是
     
    ；
    （4）氨气（NH3）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气，其反应的化学方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O，则实验室制取氨气的发生装置可选用
     
    装置，收集氨气可选用
     
    装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有C和Cu混合物20g，在一定条件下分别与O2完全反应．测得反应后固体质量为16g．求：原混合物中C的质量分数．

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