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    2．天然气：
    （1）天然气的主要成分是甲烷，也是沼气的主要成分．
    （2）甲烷易燃烧，产生蓝色火焰，放出热量，其反应的方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

    分析 （1）根据天然气、沼气的主要成分来分析；
    （2）根据甲烷燃烧的现象以及反应的原理来分析．

    解答 解：（1）天然气的主要成分是甲烷，沼气的主要成分也是甲烷；故填：甲烷；沼气；
    （2）甲烷燃烧发出蓝色火焰，放出热量，甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳；故填：蓝色；CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

    点评 了解化石燃料的成分、性质，掌握化学方程式的写法是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    12．3.0g某种物质完全燃烧后生成4.4g CO2和1.8g H2O．则对该物质相关判断正确的是（　　）
    A．该物质只含碳、氢元素
    B．该物质一定含有碳、氢元素，可能含氧元素
    C．该物质由碳、氢、氧元素组成
    D．该物质分子中碳原子的氢原子的个数比为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．12.4g磷完全燃烧，生成五氧化二磷28.4g，消耗氧气16g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
    （1）实验室药品的取用要严格按照实验规定的用量取用；若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取 1--2mLmL，固体只需盖满试管底部．
    （2）给液体加热时，①试管内液体的体积不超过试管容积的$\frac{1}{3}$，②加热前，先把试管外壁的水擦干，以免受热不均引起试管炸裂．
    （3）在试管中进行某固体与液体的反应，一般应先加入固体药品，再加入另一种药品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列关于木炭燃烧的有关说法中，正确的是（　　）
    A．木炭在空气中用火柴很容易点燃B．木炭燃烧时冒出浓重的黑烟
    C．能看到在燃烧时产生了二氧化碳D．木炭在氧气中燃烧时发出白光

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．分子与原子的主要区别是（　　）
    A．分子大，原子小
    B．分子可分，原子不可分
    C．分子能直接构成物质，原子则不能
    D．化学变化中分子种类改变，原子不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．地壳中含量居前五位元素为：氧元素、硅元素、铝元素、铁元素、钙元素．在组成生物体的元素中，氧元素的含量最多，其次是碳元素、氢元素、氮元素等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究．
    【提出问题】不同的氧化物在氯酸钾制取氧气实验中能否起催化作用
    【设计实验】按表完成实验
     实验编号 氯酸钾质量 氧化物 产生气体的体积 耗时
     1 0.6g/ 9.8mL 480s
     2 0.6g 0.2g二氧化锰 67mL 36.5s
     3 0.6g  0.2g氧化铁 67mL 89.5s
    （1）写出实验2反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$3O2↑+2KCl；
    （2）测量实验3中氧气的体积，所需的量筒规格为100（选填“10”、“50”或“100”）mL；
    （3）为证明氧化铁是该反应的催化剂，同学们又完成了以下的实验：
    Ⅰ在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤，将滤渣洗涤干燥，用电子天平称量，质量为0.2g；
    Ⅱ将过量的CO通入滤出的固体，按如图所示装置进行实验，并分析研究．
    甲同学的实验报告如表：
     装置 现象 结论
     A 红色固体全部变黑 生成了铁
     B 
    石灰水变浑浊    		 产生了二氧化碳
    乙同学提出氧化亚铁、四氧化三铁也是黑色固体，上述实验产生的固体不一定是单质铁，于是进行了如下实验：将黑色固体研磨后，取少量，加入足量的CuSO4（填化学式）溶液，观察到黑色固体全部消失转化为红色固体，由此确认了黑色固体是铁．
    【实验结论】以上实验证明氧化铁能作为氯酸钾受热分解的催化剂，两种氧化物相比，二氧化锰（选填“二氧化锰”或“氧化铁”）的催化效果好．
    【定量计算】若产生的二氧化碳完全被B装置中澄清的石灰水吸收，一段时间后，B处锥形瓶中增重0.11g，求A处生成的铁的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究．请你参与并填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味．结果记录为白色、无味、固态，这些属于物质的物理性质．
    （2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，可观察到浮在水面上，由此得出的结论是石蜡的密度比水的密度小．
    （3）点燃蜡烛，可观察到灯芯周围石蜡融化，灯芯上的蜡烛燃烧，其火焰分为三层，则A层为焰芯，B层为内焰，C层为外焰．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如右图所示）约1s后取出．可观察到火柴梗与火焰接触的C层最先碳化变黑，由此说明外焰温度最高．
    （4）将一只干燥的烧杯照在烛焰上方，烧杯内壁出现水珠，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．由此说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳等物质，这种变化属于化学变化．

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