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【题目】某纯净物M燃烧的化学方程式为:M+3O2 2CO2+2H2O,则M的化学式是(
A.C2H2
B.C2H4
C.C2H6
D.C2H4O

【答案】B
【解析】解:由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式M+3O2 2CO2+2H2O,反应前氧原子个数为6,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、4、6,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个M分子由2个碳原子和4个氢原子构成,则物质M的化学式为C2H4 . 故选:B.
【考点精析】关于本题考查的质量守恒定律及其应用,需要了解①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是元素M的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是( )

A.M是稀有气体元素
B.该粒子可表示为M2+
C.该粒子的核电荷数为18
D.该粒子最外电子层已达到稳定结构

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【题目】X克的氯酸钾和Y克的二氧化锰的混合物加热至完全反应,可得到Z克的氯化钾。根据质量守恒定律,该反应得到的氧气质量为

A.X-YB.X+Y-ZC.X-ZD.X+Y+Z

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是氢氧化钠和盐酸反应过程中,溶液pH变化的曲线图。下列有关该实验事实的说法错误的是( )

A. 该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中

B. 该实验说明在蒸馏水中加入微量的酸或碱,溶液的pH会发生较大的变化

C. C点时的溶液能使酚酞试液变红

D. A点时的溶液中的溶质有氯化钠和氢氧化钠两种物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动:

(1)实验1的目的是________________________________________________________________________

(2)实验2中发生反应的化学方程式是________________________

(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,小萍想知道反应后溶液中除NaCl以外,是否还含有其他溶质(不考虑酚酞),于是她向反应后的溶液中加入一种试剂,从而得出了结论。小萍加入的试剂可能是________________________

(4)通过上述实验探究活动,可以总结出碱的化学性质是

①碱能与酸发生中和反应;

________________

……

(5)准备实验时,小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液,经询问老师得知,该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%10%。请设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品:试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸)。

实验步骤

预计现象及

相应结论

__________________________

________________________________5%的氢氧化钠溶液,另一种为10%的氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验中,能达到相应目的的是(  )

A.除去氧化钙中混有的碳酸钙:用过量的稀盐酸

B.粗略测定空气中氧气的体积含量:用铁丝代替红磷

C.鉴别稀盐酸、NaC1KOH三种无色溶液:选用酚酞溶液

D.制取少量的氢氧化铜:将硫酸铜溶液与适量氢氧化钠溶液混合后过滤

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【题目】下列常见化肥属于复合肥的是(

A.KNO3

B.NH4HCO3

C.CONH22

D.CaH2PO42

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【题目】下列物质中,属于纯净物的是

A.生理盐水B.高锰酸钾C.生铁D.乙醇汽油

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【题目】用分子的相关知识解释下列现象,其中错误的是(   )

A.氢气燃烧生成水——分子种类改变

B.氧气助燃,氢气可燃——分子不同,化学性质不同

C.氢气球在高空膨胀——分子变大

D.液氧汽化——分子不断运动且间隔变大

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