把铝箔放入CuSO4溶液中,铝箔表面覆盖了红色物质,一会儿又有大量气泡冒出.同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验.其中没有价值的是( )
| A. | 小宇推测气体是氢气并检验 | B. | 小琪猜想CuSO4溶液呈酸性并测定 |
| C. | 小寒认为气体是二氧化碳并检验 | D. | 小梁认为试剂变质,更换后再实验 |
科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用学过的化学知识,回答下列问题:
(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有(填序号) .
A.工业废水直接排放 B.生活污水集中处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药
(2)图A是水通电分解的示意图.写出该反应的化学方程式: .在实验过程中,试管b中产生的气体是 ,实验室可选用图C制取该气体,该装置中反应的化学方程式为: .
(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了图B所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是 .某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的CaCO3、CO2和一种常见的氧化物.试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 .
(4)图D所示,通过对比实验探究了燃烧需要的条件,此实验中的热水除了起加热的作用,还起 的作用;实验过程中发现,铜片上的红磷一段时间后也燃烧了,原因可能是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是
A.金属元素:金刚石、水银、铅 B.氧化物:双氧水、冰、酒精
C.混合物:空气、石油、石灰石 D.清洁能源:氢气、太阳能、汽油
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图所示,A、B、C都是我们学习过的物质,其中C是常用于光合作用和灭火的气体,且B与C的组成元素相同。请按要求回答问题:
(1)写出物质A的一种用途______________________。
(2)写出B与赤铁矿石(主要成分Fe2O3)反应的化学方程式_______________________。
(3)写出实验室制取气体C的反应方程式______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
物质 | 甲烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判断正确的是( ▲ )
A.表中a的值为2.6 B.X一定含有氧元素
C.X可能含有氢元素 D.X可能是该反应的催化剂
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