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    由电解水实验可得到的结论是①水由氢、氧两种元素组成.②水中有氢气和氧气  ③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气.④化学反应里分子可以再分成原子，而原子却不能再分
    A．①②　　　B．③④ 　　C．②③　　　D．①④
    D
    在电解水实验中，电源正极产生氧气，负极产生氢气，氢气与氧气体积比为2：1．通过实验现象和验证，可以得知：水是由氢元素和氧元素组成；在化学变化中，分子可以分为原子，而原子不可以再分．
    故选D
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （4分）如图是电解水的简易装置。回答下列各问题：

    （l）指出电源的正、负极：A为       极。          
    (2) D试管中产生的气体是      （填化学式），写出该反应的文字表达式：         。
    (3)该实验实际操作过程中得到氧气和氢气体积之比不足1：2原因可能是：              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。
    （1）保持水的化学性质的微粒是　         (填名称)。
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用　         来区分硬水和软水。
    （3）能够证明水由氢元素和氧元素组成的实验是　         （用化学方程式表示）。
    （4）实验室要配制50克20%的硝酸钾溶液，需要　         克水。实验中除了托盘天平外还必须使用的仪器有　         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    水电解实验中，正极产生       气体，负极产生        气体，正极与负极产生气体的体积      ，它的化学反应文字表达式为                              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (7分)水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题：
    （1）水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成溶液的是（填字母）________。
    A．氢氧化镁B．氯化镁C．植物油D．金属镁
    (2)水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式_____________________。
    (3)如图所示，实验I是制备蒸馏水的装置，实验Il是电解水的装置。
             
    ①实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化,发生变化的是水分子的______________。
    ②实验II中反应的化学方程式为________________________。B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当B中气体的分子数目为n时，A中气体分子数为 _______________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （9分）我们生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆盖。
    （1）降雨是自然界中水循环的一个环节。     、     或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。
    （2）请按要求写出水作为反应物的化学方程式：
    ①分解反应：                                                      ；
    ②化合反应：                                                      。
    （3）下表提供了在一定条件下，水能否与一些金属发生反应的信息。
    ①根据金属活动性顺序和表中的已知信息推断，镁与水蒸气     反应（选填“能”或“不能”）；
    物质
    		钠与冷水
    		镁与冷水
    		镁与水蒸气
    		铁与冷水
    		铁与水蒸气
    能否发
    生反应
    		剧烈反应
    		缓慢反应
    		？
    		不反应
    		加热条件
    下能反应
    ②已知铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为
                                               ，所属基本反应类型是         反应；
    ③铁虽然常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈。
    某同学进行了如图所示实验，一周以后发现铁钉表面锈蚀。图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是   （选填字母），产生该现象的原因是                                      。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）下图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：

    ⑴图中A端为电源的___  （填“正”或“负”）极。
    ⑵ D试管中收集到的气体是____   ，C、D试管中收集到的气体的体积比约为____     。
    ⑶上述实验可以得出：水是由_________________组成的。
    ⑷在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是________       。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    实验与探究
    （1）小明同学课下自制了如下图的实验装置，对水通电分解进行了实验探究，请你和他一起完成此实验。

    ①在此试验中往水中加入少量的氢氧化钠溶液的目的是     
    ②b试管内产生的气体是，检验此气体的方法是       现象是    
    ③若在正极上产生了20升的气体，则在负极上产生       升
    写出水电解的反应的文字表达式：    ，反应的基本类型是   
    （2）该实验证明了：①                                                         
    ②在化学反应中分子分解成原子，                                               
    （3）试用分子原子的观点解释                                                   

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （４分）2011年3月日本发生9.0级大地震．造成数百万人饮水困难。完成下列各题：
    (1)化学式H2O的意义是                                            (答一点即可)。
    (2)“水是生命之源”，饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。可用       测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水，可用的物质是          。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法                 。

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