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【题目】水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源。

1)图1是电解水的实验图,通过电解水的实验得出了水的组成。请写出电解水的化学方程式为___,电解时与电源正、负极相连的玻璃管收集到气体的质量比为____

2)海水中含有泥沙、氯化钠、氯化镁、氯化钙等杂质,图2选取人们利用海水资源的部分过程图。若液体C是蒸馏水,则操作②的名称是____,人们常用____鉴别硬水与软水。

3)近年来大气中二氧化碳含量不断上升,有人提出了自然界中消耗二氧化碳的两条途径。

①利用二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度大,将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中。但也有人担心,二氧化碳与水反应使海水的酸度增加,该反应的化学方程式为____

②还可利用绿色植物的光合作用将CO2H2O转变为有机物(C6H12O6)和O2

③通过对上述两个化学反应的分析,谈谈你对化学反应的认识____

【答案】2H2O 2H2 + O2 8:1 蒸馏 肥皂水 CO2+ H2O=H2CO3 反应条件不同,生成物不同。

【解析】

1)电解水生成氢气和氧气,方程式为:,电解时与电源正、负极相连的玻璃管收集到气体分别是氧气和氢气,根据方程式质量比为32481

2)经过蒸馏可得到蒸馏水,故的名称是蒸馏;人们常用肥皂水鉴别硬水与软水,泡沫多的软水,泡沫少的是硬水;

3二氧化碳与水反应生成碳酸,化学方程式为:

光合作用还可将CO2H2O转变为有机物(C6H12O6)和O2,通过对上述两个化学反应的分析,可以发现反应条件不同,生成物不同。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是密闭体系中某反应的微观示意图,“ ”和“ 分别表示不同原子。请根据下图回答下列问题。

1)上图中属于单质的是__________,属于化合物的是__________。(从下面的选项中选填序号)

a. b. c.

2)该图所显示的反应所属的基本反应类型是__________反应。

3)请写一个符合该微观示意图的具体反应的化学方程式________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】重庆实验外国语学校某兴趣小组设计了用盐酸与碳酸钙粉末反应来验证反应前后物质的总质量是否发生变化。

1)某同学使用如图装置进行实验,四组实验中分别进行了两次称量,得到下表数据,其中有问题的两组数据是_____(填序号)。

编号

A

B

C

D

反应前/g

55.5

55.3

55.6

55.8

反应后/g

55.5

58.5

54.2

54.8

2)根据质量守恒定律判断,镁条在空气中完全燃烧,生成物质量与镁条质量相比,生成物质量_____(填“减少”、“不变”、“增大”)。

3)通过交流反思得到启示,在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加的反应一定要在_____装置中进行。

4)从微观角度分析,在化学反应前后一定不变的是_____(填序号)。

A 原子种类

B 分子种类

C 元素质量

D 原子数目

E 分子数目

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组同学在清理实验室时发现一瓶浓盐酸,标签如图。据标签计算。

1)这瓶盐酸溶液的质量为_____g

2)现要配制3800g溶质质量分数为10%的稀盐酸,其步骤为:计算、_____、加水稀释、烧瓶存放;用的仪器为:_____、胶头滴管、烧杯、玻璃棒;需要溶质质量分数为38%的浓盐酸的质量为_____g,需要这种浓盐酸_____瓶。

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【题目】自来水厂净化河水的主要步骤如图所示,请回答下列问题:

1)下列物质属于纯净物的是_________

A河水 B蒸馏水 C澄清石灰水 D自来水

2)图中I加入的絮凝剂常用明矾,其作用是_________________

3)通过图中可以除去河水中的________________

4)图中加入的物质X__________(填名称)。

5)图中加入的Cl2可杀菌、消毒,反应方程式为,其中氯元素的化合价从左到右依次为_______________

6)水在工农业生产中有很重要的地位,请写出一个有水生成的分解反应方程式__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某空间站能量转化系统部分示意图,其中燃料电池中的反应是2H2+O2=2H2O.下列有关说法不正确的是( )

A. H的物质在此过程中没有发生化学变化

B. 燃料电池系统将化学能转化为电能

C. 水的分解反应需要吸收能量

D. 该能量转化系统中的水可以循环使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】世界上的几千万种物质都是由一百多种元素组成的,同一种元素能够形成不 同种单质,如碳元素能形成的单质有金刚石、石墨和 C60 等,这几种碳单质的物理性质_____(填相似不同),其原因是_____.化学性质_____(填相似不同);石墨在氧气不充足时燃烧的化学方程式是_____.相同的元 素能组成不同的物质,如磷元素能组成白磷和_____ (填名称)氢元素和氧元 素能组成__________(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组用下图中的装置A和装置B分别进行氢气和一氧化碳还原氧化铜实验。(B中夹持装置省略)

①补画装置A通入氢气的导管____,试管中反应的化学方程式为____

②装置B中用足量一氧化碳还原0.01摩尔氧化铜,可得到铜多少克?____(根据化学方程式计算)

③关于装置B的说法正确的是____

A 澄清石灰水的作用是检验生成的二氧化碳

B 本装置中尾气处理的目的就是防止一氧化碳污染空气

C 玻璃管减少的质量一定小于石灰水增加的质量

D 根据石灰水增加的质量可算出消耗的一氧化碳质量

④从反应物角度看:装置A和装置 B的不同之处是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于质量守恒定律,下列说法不正确的是(  )

A. 在化学反应前后,元素的种类没有变化

B. 12g碳与38g氧气恰好完全反应,生成50g二氧化碳

C. 利用碳酸钠与稀盐酸反应来验证质量守恒定律时,需要使用密闭容器

D. 某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气,则该物质一定含有氮、氢两种元素,可能含氧元素

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