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【题目】阅读下面科普短文.

随着环境意识的提高,人们对室内空气质量越来越关心.下表列举了室内空气的主要污染物及来源.

污染源

污染物

建筑材料

NH3、甲醛(CH2O)、苯(C6H6)、甲苯(C7H8)、石棉纤维等

家具

甲醛(CH2O)、甲苯(C7H8)等

办公用品

O3、电磁辐射等

烹饪

CO、NO2、SO3、PM10

室内微生物

结核杆菌、霉菌等

从上表看出室内污染物种类繁多,其中室内甲醛污染已被列入对公众健康影响最大的环境因素之一.室内空气中的甲醛主要来自于人造板材料制作的家具、地板以及胶黏剂等.这些材料用的越多,甲醛在室内空气中的浓度越高.甲醛的释放期非常长,人们打开人造板家具柜门时,闻到的刺激性气味主要是甲醛的气味.

改善室内空气质量的方法有很多.

通常情况下,开窗通风是改善室内空气质量最有效的方法.

运用功能性装饰材料也可以改善室内空气质量.研究表明硅藻泥也可以净化空气.硅藻泥的主要成分是硅藻土,是由水生浮游类生物沉积而成.电子显微镜显示,硅藻土粒子表面具有无数微小的孔穴,功能与活性炭相似.正是这种多孔的结构,使硅藻泥成为具有净化空气功能的内墙装饰材料.

“光触媒技术”是20世纪70年代发展起来的一门新兴技术.“光触媒”是一种纳米级材料,具有强烈的催化分解功能.图一就是“光触媒”技术应用于分解甲醛、氨气、甲苯等有害物质的原理图.空气净化器是净化室内空气的重要设备.图二是某品牌空气净化器的净化效果图,其中a、b、c是甲醛随开机时间浓度变化的三条曲线.

为满足人们对健康住宅的需求,提高人们的生活质量,使生活由舒适型向健康型方向发展,人们正在不断优化新的技术.

依据短文内容,回答下列问题:

(1)一氧化碳的污染源是__

(2)下列说法正确的是__(填序号).

a.甲醛有毒

b.硅藻泥通过吸附污染物净化了空气

c.吸收、转化、降低室内污染物的浓度都可以改善室内空气质量

(3)“光触媒技术”可将污染物转化为水和二氧化碳,依据图一写出该反应的条件:__

(4)依据图二提出一条使用空气净化器的建议:__

【答案】 烹饪 abc 、TiO2 工作时间在1~2小时,降低甲醛的浓度效果显著

【解析】(1)含碳元素的燃料不充分燃烧生成一氧化碳。(2a.甲醛有毒,正确;b.硅藻土粒子表面具有无数微小的孔穴,功能与活性炭相似.正是这种多孔的结构,使硅藻泥具有吸附性,吸附污染物净化了空气,正确;c.吸收、转化、降低室内污染物的浓度都可以改善室内空气质量,正确。故选abc。(3)依据图一可知,光触媒技术可将污染物转化为水和二氧化碳,反应的条件是光、TiO2 (4)依据图二提出一条使用空气净化器的建议:工作时间在1~2小时,降低甲醛的浓度效果显著。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,某同学利用该原理设计了一个实验,实验装置见下图:对实验进行分析并回答:

(1)给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯,要用其____(填“外焰”、“内焰”或“焰心”)进行加热。

(2)实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是____,观察到澄清石灰水的现象是____

(3)实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是____;实验后“停止通入CO”与“停止加热”的顺序是____

(4)实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯,其作用是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的相关知识。请结合图示回答问题:

(1)写出图中有标号的仪器名称:①________________________

(2)小强想用高锰酸钾制取氧气,他应选用的发生装置为______(选填字母),用排水法收集氧气完毕时,应先_______________,这样做是为了防止_______________________写出该反应的文字表达式为________________________________若用装置D收集氧气,验满的方法是__________________________________________________

(3)实验室用装置B 制取氧气,反应的文字表达式为____________________________实验时,从长颈漏斗中加入的物质是____________

(4)小红欲进行铁丝燃烧实验,最好选择__________法收集氧气,如选择装置G收集氧气,则应先在装置内________再从_______端(填“b”“c”)通入气体;写出铁丝燃烧后生成物的化学符号___________________

(5)氨气是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小极易溶于水的气体某兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的装置组合可以是__________

(6)通过查阅资料,G装置(瓶中装半瓶水),将______端(填“c” “d”)接病人,通过观察___________________________就可以判断氧气的输出速度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组同学利用如图装置进行相关实验.

查阅资料:镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气,同时放出大量的热.

(1)用装置A进行性质实验.注入稀盐酸,试管内反应的化学方程式是__.整个实验过程中,试管内产生大量气泡,固体减少,还能观察到的实验现象是__

(2)用装置B进行兴趣实验.若甲中放入块状大理石,乙中放入澄清石灰水,打开b,打开分液漏斗旋塞a,将分液漏斗中过量的稀盐酸注入烧瓶中,关闭a,乙中液体变浑浊的原因是____(用化学方程式表示);一段时间后,关闭b,观察到的现象为__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是实验常用仪器的装置图,请按要求填空:

(1)写出标号仪器名称:①_________________

(2)某同学在实验室用装置C(多孔隔板用来放块状固体)制取CO2,反应的文字表达式为:

____________装置C与装置B相比,其优点为____________

(3)若将装置G装满水,排水法收集O2,O2应由___________(“a”“b”)端进入。

(4)用装置D收集氧气时,观察到____________的现象时,表明氧气已收集满。

(5)下面是加热高锰酸钾制取氧气的几个步骤,按先后顺序排列为___________

a、熄灭酒精灯 b、用排水法收集氧气 c、点燃酒精灯,加热试管

d、装药品,塞棉花,固定试管于铁架台上 e、从水槽中取出导管 f、检查装置的气密性;

写出该反应的文字表达式____________

(6)在标准状况下,氨气(NH3)的密度约为0.8g/L,空气的密度约为l.3g/L,且l体积水能溶解700体积的氨气。在实验室中,常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,反应同时会产生氯化钙和水。则选用的发生装置和收集装置是________(填序号,A~F之间选择),该反应的文字表达式是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们在研究氧气性质时,进行了如图1的实验:

取一段打磨好的螺旋状铁丝,在下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入充满氧气且放有少量水的集气瓶中.观察到如下现象:

银白色的铁丝在氧气中剧烈燃烧,__,放出大量的热,生成黑色固体物质.该实验说明铁丝能够在氧气中燃烧,氧气具有助燃性.

小明在阅读相关资料时发现二氧化氮也具有助燃性,他决定利用如下实验进行探究.

【提出问题】二氧化氮是否具有助燃性?

【查阅资料】

①蓝色的硝酸铜固体在加热条件下分解生成氧化铜、二氧化氮和氧气.该反应的化学方程式为:__

CuO是一种黑色固体;通常状况下,NO2是一种红棕色气体,相同状况下,其密度大于氧气密度,在低于室温时变成液态.

③相同状况下,气体的体积比等于化学方程式中各物质的化学计量数(即系数)之比.

【实验过程】

实验装置

实验现象

实验结论

试管内蓝色固体逐渐变为黑色,有红棕色气体生成,__

二氧化氮具有助燃性.

【反思与评价】

小刚认为小明的实验不能证明NO2具有助燃性,其理由是__

小刚认为利用补充如下实验可以证明NO2具有助燃性.

实验操作

实验现象

实验结论

步骤I:在图2的试管和集气瓶

之间连上图3所示的装置,重新

进行加热硝酸铜的实验

带火星的木条复燃.

硝酸铜分解产物中有__

步骤II:取出图3U型管,恢复至室温,

U型管内充满红棕色气体时,将带火星的

木条伸入U型管中.

带火星的木条复燃.

NO2具有助燃性

小红认为即使不进行小刚的实验,依据资料和小明的实验现象也能推出NO2具有助燃性,其理由是__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室内用块状固体碳化钙制取乙炔(C2H2),该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈,所选发生装置最合适的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

(1)这五个装置示意图中,有一个装置是错误的,指出错误装置是__________(填序号)。

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是_________(填序号),其中二氧化锰起__________作用。写出实验室制取氧气的化学方程式__________________________________。实验结束欲分离混合物中的二氧化锰应采用的实验操作是______________

(3)用C装置收集氧气的依据是_______________________________,检验氧气是否集满的方法是_________________________________。除此之外,还可用________收集氧气,其中_______收集的氧气更纯净

(4)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应方程式为FeS + H2SO4(稀)= H2S↑+Fe SO4 ,则应选择_____________(填序号,下同)来作发生装置。

(5)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择_____________装置来收集NO。

(6)某同学在观察到发生装置中有大量气泡冒出时开始用E收集气体,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,其原因是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的变化与空气的成分无关的是

A.浓硫酸暴露在空气中,溶液的质量会变大

B.铝丝表面形成致密的保护膜

C.浓盐酸敞口放置,溶质的质量分数会变小

D.生石灰暴露在空气中会变质

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