实验室久置的氢氧化钠溶液中滴入盐酸后发现有气泡产生.出现这一现象的原因是(用化学方程式表示) . ．要使pH＝5的溶液的pH升高.可在此溶液中加入 .要使pH＝9的溶液的pH降低.可在此溶液中加入．(填物质的化学式) 在酸.碱.氧化物这三类物质中.一定含有氢.氧两种元素的是 .一定只含有两种元素的是 .酸.碱中含有的相同元素是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验室久置的氢氧化钠溶液中滴入盐酸后发现有气泡产生，出现这一现象的原因是(用化学方程式表示)________、________．要使pH＝5的溶液的pH升高，可在此溶液中加入________，要使pH＝9的溶液的pH降低，可在此溶液中加入________．(填物质的化学式)

在酸、碱、氧化物这三类物质中，一定含有氢、氧两种元素的是________，一定只含有两种元素的是________，酸、碱中含有的相同元素是________．

答案：
解析：

　　2NaOH＋CO₂Na₂CO₃＋H₂O

　　Na₂CO₃＋2HCl2NaCl＋CO₂↑＋H₂O

　　NaOH,H₂SO₄,碱,氧化物,氢元素

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科目：初中化学 来源： 题型：

兴趣小组的同学为探究实验室久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你与他们完成以下探究：
（对固体猜想）猜想Ⅰ．全部是氢氧化钠猜想Ⅱ．全部是碳酸钠猜想Ⅲ．

氢氧化钠和碳酸钠的混合物

（实验推断）

（1）若现象a为有气泡产生，则加入A的溶液是

稀盐酸或硫酸

，说明氢氧化钠已

已经

（填“已经”或“没有”）变质，有气泡产生的反应的方程式是

Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑

．
（2）若A是的Ca（OH）₂溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为

CaCO₃

（填化学式），该实验室

不能

（填能或不能）说明样品中有NaOH．
（3）若A是CaCl₂溶液．
①现象a有白色沉淀产生，现象b无色酚酞不变红色，则猜想

Ⅱ

成立．
②猜想III成立的实验现象是

现象a有白色沉淀产生，现象b无色酚酞变红

．
（反思）
①久置的氢氧化钠变质的原因是

2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O

（用化学方程式表示）
②保存氢氧化钠的方法是

密封保存

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某兴趣小组同学为了探究实验室久置的氢氧化钠溶液中溶质的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
[对溶质猜想]
猜想一：全部是NaOH
猜想二：全部是Na₂CO₃
猜想三：是NaOH和Na₂CO₃的混合物
[实验和推断]
（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是

盐酸（合理均可）

，说明该溶液已变质，有气泡产生的化学方程式是

2HCl+Na₂CO₃=2NaCl+H₂O+CO₂↑

．

（2）若A是Ca（OH）₂溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为

CaCO₃

（填化学式），该实验

不能

（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH．
（3）若A是CaCl₂溶液，当实验现象a为

产生白色沉淀

，现象b为

无色酚酞试液不变色

，则猜想二成立．

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学兴趣小组的同学用实验室久置的氢氧化钠固体配置成溶液后，做酸碱中和反应实验，将稀盐酸滴入溶液中，观察到有气泡产生，同学们推测可能是氢氧化钠固体久置发生了变质．
分析：氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）

2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O

．
提出问题：该氢氧化钠固体是全部变质还是部分变质？
查阅资料：氯化钙溶液和氯化钠溶液均呈中性
设计实验：依据查阅的资料设计实验如下表所示

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取少量固体于试管中，加水配置成溶液，往其中滴加过量氯化钙溶液，并不断振荡．	有白色沉淀白色沉淀生成	说明原固体中一定含有碳酸钠．反应的化学方程式是 CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl
（2）取（1）试管中的上层清液滴加酚酞试液．	溶液变红色	说明原固体中一定含有氢氧化钠氢氧化钠．

实验结论：该兴趣小组的同学得出的结论是：氢氧化钠固体

部分变质

（填“部分变质”或“全部变质”）．
定量实验：探究氢氧化钠固体的变质程度

请计算，该氢氧化钠固体的变质程度是

59.7%

（精确到0.1%）

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱．某小组同学按题下图所示流程进行实验，请你参与探究并回答相关问题．

（1）贝壳高温锻烧时，发生反应的化学方程式是

CaCO₃

高温

CaO+CO₂↑

CaCO₃

高温

CaO+CO₂↑

（2）操作I中用到的玻璃仪器有烧杯、

漏斗

、玻璃棒；
（3）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是

使溶液体受热均匀，防止液滴外溅

；
[问题与发现]该小组同学所得固体C一定是纯净的NaOH吗？
[猜想与假设]根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想：
甲：纯净的NaOH 乙：NaOH和Na₂CO₃的混合物丙：NaOH和

Ca（OH）₂

的混合物
[探究与验证]甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证．实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容．

	实验操作	现象	结论
甲	取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液	溶液变红	猜想成立
乙	取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量的稀盐酸稀盐酸	无气泡产生	猜想不成立
丙	取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和Na₂CO₃溶液	生成白色沉淀生成白色沉淀	猜想成立

（注意：若答下列问题奖励4分，化学试卷总分不超过60分．）
[反思与评价]同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为

甲

同学的实验方案不正确，理由是

因为碳酸钠、氢氧化钙的水溶液都显碱性，它们都能够使酚酞试液变红色，所以酚酞试液变红色，不能说明是纯净的氢氧化钠

．
[拓展]请设计实验方案验证实验室久置的氢氧化钠溶液已经部分变质：取该溶液少量放入烧杯中

取少量氢氧化钠溶液，向其中滴加适量的氯化钙溶液，观察到有白色沉淀生成，至不再产生沉淀后，取上层清液，向其中滴加酚酞试液，溶液变为红色，综上则说明氢氧化钠变质

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学兴趣小组的同学用实验室久置的氢氧化钠固体配置成溶液后，做酸碱中和反应实验，将稀盐酸滴入溶液中，观察到有气泡产生，同学们推测可能是氢氧化钠固体久置发生了变质。

【分析】氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）。

【提出问题】该氢氧化钠固体是全部变质还是部分变质？

【查阅资料】氯化钙溶液和氯化钠溶液均呈中性

【设计实验】依据查阅的资料设计实验如下表所示

实验步骤

实验现象

实验结论

（1）取少量固体于试管中，加水配置成溶液，往其中滴加过量氯化钙溶液，并不断振荡。

有________ 生成

说明原固体中一定含有碳酸钠。

反应的化学方程式是_____ __ __

（2）取（1）试管中的上层清液滴加酚酞试液。

溶液变红色

说明原固体中一定含有。

【实验结论】该兴趣小组的同学得出的结论是：氢氧化钠固体（填“部分变质”

或“全部变质”）。

【定量实验】探究氢氧化钠固体的变质程度

请计算，该氢氧化钠固体的变质程度是___________（精确到0.1%）

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