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    14．现对下列9种物质进行分类：①锰酸钾；②四氧化三铁；③甲烷；④液氧；⑤冰水；⑥镁；⑦二氧化碳；⑧空气；⑨水银．下列分类正确的是（　　）
    A．单质：④⑤⑥⑨B．化合物：①②③⑤⑦C．氧化物：①②⑤⑦D．混合物：①④⑤⑧⑨

    分析 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；
    单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；
    氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．

    解答 解：A、液氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质，冰水混合物中含有一种物质水，水是由不同种元素组成的纯净物，不属于单质，镁是由镁元素组成的纯净物，属于单质，水银是汞的俗称，是由汞元素组成的纯净物，属于单质，该选项不正确；
    B、锰酸钾、四氧化三铁、甲烷、冰水混合物（水）和二氧化碳等物质都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物，该选项正确；
    C、锰酸钾是由三种元素组成的纯净物，不属于氧化物，四氧化三铁、冰水混合物（水）和二氧化碳等物质都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，都属于氧化物，该选项不正确；
    D、锰酸钾、液氧、冰水、水银等物质都是由一种物质组成的，都属于纯净物，空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，该选项不正确．
    故选：B．

    点评 判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究．
    【提出问题】该气体由什么物质组成？
    【提出假设】猜想Ⅰ：只有氢气；
    猜想Ⅱ：只有一氧化碳；
    猜想Ⅲ：氢气与一氧化碳的混合物；
    【提供信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧．
    【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物质质量的变化情况来推测该气体的组成．

    【现象与结论】
    现象结论
    若装置A无变化，装置B澄清石灰水变浑浊猜想I成立
    装置A白色粉末变成蓝色，装置B无变化猜想II成立
    ③若装置A质量增加，装置B质量 增加猜想Ⅲ成立
    【反思与拓展】
    若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是甲烷（任写一种物质的化学式或名称）．写出其燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出仪器名称：①试管②酒精灯③集气瓶④水槽
    （2）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是氯酸钾和二氧化锰，该反应的文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气反应类型分解反应．
    （3）采用装置B制取氧气时，所发生反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）收集氧气可以选择装置C或D，原因是氧气不易溶于水、密度比空气的大．
    （5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果水倒流使试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列操作中，发生了化学变化的是（　　）
    A．酿米酒B．切黄瓜C．磨豆浆D．电磁炉煮开水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．该反应有单质生成
    B．分子是化学变化中的最小粒子
    C．如图表示的微观变化过程中共有三种分子
    D．实际参加反应的“”分子与“”分子的个数比为1：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．水是一切生命生存所必须的物质，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识，图（A）为电解水生成气体与时间关系图，图（B）是电解水的简易装置，请回答下列问题：
    （1）用化学式表示该反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）若甲试管生成气体A，则甲应连接电源的负极（填“正”或“负”）．
    （3）在平时的生活和生产中使用硬水会带来很多麻烦，可用肥皂水来区分硬水和软水，在日常生活中，常采用煮沸的方法降低水的硬度．
    （4）净化水的方法有：①过滤、②加明矾沉降、③蒸馏、④消毒杀菌、⑤吸附．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为②①⑤④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列关于水的说法中，不正确的是（　　）
    A．活性炭可除去水中的异味
    B．蒸馏对水的净化程度最高
    C．过滤能除去河水中所有的杂质
    D．通过一定的化学方法可将硬水转化为软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（　　）
    A．水分子是保持水化学性质的最小粒子
    B．与甲试管相连的是电源正极
    C．反应一段时间后，甲、乙玻璃管中产生的气体体积比约为2：1
    D．由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．实验室利用如图装置进行组合，制取并收集氧气．

    （1）写出标注仪器的名称：a试管，b集气瓶．
    （2）若选择①与⑤组合制取并收集氧气，添加药品为氯酸钾和二氧化锰，反应后生成氧气和氯化钾，反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，实验结束时，应先把导管移出水面，再停止加热．
    （3）制取并收集干燥的氧气，下列组合可行的是AB（填选项，可多选）．
    A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②③⑤
    （4）选择装置②制氧气，分液漏斗盛装的药品是过氧化氢溶液．

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