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    将一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，你首先观察到的现象是
     
    ，化学方程式为
     
    过一会儿，你还可以观察到的现象是
     
    ．写出反应的化学方程式
     
    ．根据上述反应现象分析，盐酸在工业上的一种用途
     
    ．
    考点：酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：根据铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水；铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气进行分析．
    解答：解：铁锈的主要成分是氧化铁，当将带锈迹的铁钉放入过量的盐酸中，首先看到锈迹溶解，溶液呈黄色，这是因为氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，当氧化铁完全反应后，铁又和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．所以盐酸可以用于除锈．
    故答案为：铁锈消失，溶液由无色变为黄色；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；有气泡产生；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；除锈．
    点评：解答本题要掌握化学方程式的书写方法和常见物质的颜色，以及常见物质反应的化学反应式，只有掌握好了基础知识，才能以不变应万变．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你根据生活和实验判断碳酸饮料中气体的主要成分．
    实验方案现象结论
    ①打开碳酸饮料的瓶盖出现大量气泡猜想：可能是
     
    气体
    ②设计方法，收集一小瓶该气体（可参考课本上介绍的方法），把燃着的木条伸入瓶中．木条
     
    		猜想：可能是
     
    气体
    ③滴入数滴澄清石灰水，振荡．石灰水
     
    		根据已有知识判断：一定是
     
    气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于化合反应与氧化反应关系的说法中，正确的是（　　）
    A、化合反应一定是氧化反应
    B、氧化反应一定不是化合反应
    C、有氧气参加的化合反应是氧化反应
    D、无氧气参加的化合反应一定不是氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知标准碳原子的质量为akg，则实际质量为bkg的另一原子的相对原子质量为（　　）
    A、
    12b
    a
    kg
    B、
    12b
    a
    C、
    12a
    b
    D、
    12a
    b
    kg

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、在同一种化合物中，同一种元素的化合价一定相同
    B、在所有的化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价
    C、一种元素在不同的化合物中可能表现不同的化合价
    D、原子团中各元素的化合价代数和为零

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在我国推广使用的“清洁燃料”的过程中，2005年上海交通大学宣布：我国首辆使用二甲醚为原料的城市客车问世，这将有效的解决公交车黑烟的问题．
    （1）已知二甲醚的化学式为C2H6O，由
     
    种元素组成；则每个二甲醚分子中共含有
     
    原子；二甲醚中碳、氢、氧元素的质量比为
     
    （填写最简整数比）．
    （2）二甲醚在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，可见二甲醚和天然气一样属于
     
    （填“有机物”或“无机物”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”中的“碘、氟、钙”应理解为（　　）
    A、分子B、原子C、元素D、离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有“生命之源”之称的水（H2O）和制氧气的双氧水（H2O2）都是由相同两种元素组成的化合物，通常情况下都是无色液体．其化学实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体．
    （1）填写双氧水发生反应的文字表达：
     
    ．
    （2）完成以下的实验探究：
    实验步骤预期现象和结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出用盐酸除铁锈的化学方程式
     
    ，观察到的现象是
     
    ．

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