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    已知水是由氢、氧两种元素组成，请根据氢气还原氧化铜的反应设计实验来测定水中氢氧两种元素的质量比。所用药品、仪器装置除了图中列出外，还可使用天平。

    （1）在实验过程中，应用天平称取的数据是________。

    （2）在用氢气还原氧化铜的过程牛，上述装置正确的连接顺序（填写装置的序号是）________。

    （3）各个装置中导管连接的正确顺序是________。

    （4）装置e中浓硫酸的作用是________；装置c中无水氯化钙的作用是________。

    （5）如果在实验过程中没有连接装置b，测得的水中氢氧元素质量之比要比理论值________（填“偏高”或“偏低”）。

     

    答案：
    解析：

    		（1）CuO及c中无水氯化钙在反应前后的质量

    （2）d—e—a—c—b

    （3）G—I—H—A—B—E—F(或B—A—F—E)—C—D

    （4）吸收H2中水蒸气  吸收由CuO反应生成的H2O

    （5）偏高

     


    提示：


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
    （1）水是重要的资源．将50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液体积小于100mL，这说明
    分子之间有间隙
    ．
    （2）小刚利用右图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管2中所收集的气体为
    氧气
    ，正极和负极产生的气体的质量比为
    8：1
    ．通过该实验可以得到的结论是
    水是由氢、氧两种元素组成的
    ．
    （3）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是
    蒸馏水
    ．
    （4）小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄，而且浪费肥皂且洗不干净，你觉得生活中他可以通过
    煮沸
    方法来解决此问题．
    （5）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如右图所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
    过滤雨水中的固体杂质
    ．
    （6）水壶内壁上常有水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）沉积，可用食醋除掉．这是因为食醋中含有的乙酸（CH3COOH）具有酸性，可与碳酸钙和氢氧化镁反应．已知乙酸与氢氧化镁反应的化学方程式为2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O，则乙酸与碳酸钙反应的化学方程式为
    2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+2H2O+CO2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、自然界中人与动物的生存都离不开氧气．
    （1）核潜艇舱室中氧气的来源主要靠电解水制得（原理如图）．
    ①试管
    B
    （填A或 B）收集的气体是氧气．
    ②电解水可证明水是由
    氢、氧两种元素
    组成的．
    （2）过氧化钠（Na2O2）可作为宇航员供氧剂．它与人体呼出的二氧化碳气体反应生成氧气和另一种物质，这种物质的俗名为
    纯碱
    ．
    （3）海水的动植物能够生存是因为海水中含有
    A、C

    A．氧气   B．氧元素   C．氧分子  D．氧原子
    （4）向包有超氧化钾（KO2）粉末的棉花上滴入少量的水，棉花迅速发生剧烈的燃烧．（已知：①棉花滴水前无任何现象②棉花和超氧化钾不反应）解释呈现此现象的原因是
    超氧化钾与水反应生成氧气，且反应放热，具备了可燃物燃烧的条件
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组通过右图中的简易装置来探究水的组成．
    试回答下列问题：
    （1）已知相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气，那么在实验中与电源负极、正极相连的两试管气体的体积比的测得结果比理论值会偏（填“小”或“大”）
    大
    大
    ；
    （2）电解水的化学方程式是
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ；
    （3）电解水的实验证明水是由
    氢、氧两种元素
    氢、氧两种元素
    组成；
    （4）在电解水的过程中，保持不变的粒子是（填符号）
    H、O
    H、O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，若A电极上收集到了10mL的气体，则B电极上理论上应同时收集到
    5
    5
    mL的气体；A极产生的气体能
    燃烧
    燃烧
    ；
    B极产生的气体能
    支持燃烧
    支持燃烧
    ．
    有以上现象可得出：
    （1）A电极产生的气体是
    氢气
    氢气
    ，B电极产生的气体是
    氧气
    氧气
    ，
    由此证明电解时水发生了
    化学
    化学
    变化，其文字表达式为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ，基本反应类型是
    分解反应
    分解反应
    ．
    （2）已知化学反应前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由
    氢、氧两种元素
    氢、氧两种元素
    组成的，因此水是一种
    化合物
    化合物
    （填“单质”或“化合物”）．
    （3）若实验观察到的现象是A、B两极气体的体积比小于理论值，可能的原因是
    氧气比氢气更容易溶于水
    氧气比氢气更容易溶于水
    ．
    （4）实验前向水中加入少量氢氧化钠的目的是
    增强水的导电性
    增强水的导电性
    ．

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