下列关于电解水实验的叙述正确的是( )A．实验说明水是由氢原子和氧原子组成的B．电解水的化学方程式:H2OH2↑+O2↑C．甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃D．甲.乙两试管产生的气体质量之比为1:2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列关于电解水实验的叙述正确的是（　　）

A．实验说明水是由氢原子和氧原子组成的

B．电解水的化学方程式：H₂O

H₂↑+O₂↑

C．甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

D．甲、乙两试管产生的气体质量之比为1：2

试题分析：A、实验说明水是由由氢氧元素组成，故A错误；
B、电解水的化学方程式：2H₂O

2H₂↑+O₂↑，故B错误；
C、甲试管内产生的气体体积小，为氧气，能使带火星的木条复燃，故C正确；
D、甲、乙两试管产生的气体体积之比为1：2，而不是质量比，故D错误．
故选：C．
点评：本题考查电解水的实验，学生应注意实验现象的观察和分析，并学会利用气体的性质来检验气体是解答的关键．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列对课本中相关实验的分析不正确的是

A．电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成

B．探究铁在空气中生锈的条件实验说明铁生锈时一定要有氧气和水参加

C．黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙

D．二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质．

（1）如图1所示，实验I是制备蒸馏水的装置，实验Il是电解水的装置．
①实验Ⅰ中水从A转移到B中，体现分子的性质是　                      　．
②实验Ⅱ中反应的化学方程式是　                   　．试管D中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当试管D中气体的体积为n时，试管C中气体体积约为　  　．
（2）图2是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
①t₂℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液所含溶质的质量相同，则溶液质量的大小关系为甲　   　乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
②将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是　    （填字母序号）．
A．溶剂的质量一定变小       B．溶质的质量可能不变      C．溶质的质量分数一定变大      D．溶液的质量一定变大
E．该饱和溶液还可以溶解其它物质
（3）下图是硝酸钾的溶解度曲线．某同学进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤．下列说法正确的是　　（填字母序号）．

A．④→⑤可析出53.9g KNO₃晶体
B．②③⑤中溶质的质量分数相等
C．①③④均为不饱和溶液
D．保持温度不变，若在④中加入6g KNO₃固体可得到饱和溶液．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

国家饮用水标准规定，饮用水的硬度是：含钙镁化合物的量低于450mg/L。我市饮用水的硬度经测定为270 mg/L。你认为下列说法没有道理的是

A．我市的饮用水的硬度没有超过国家的规定，是达标的

B．含有一定硬度的水可以补充钙元素，对人体是有益的

C．水的硬度太大，口感不好，容易使煮水的器具产生水垢

D．纯净水中没有钙镁化合物，所以用它洗衣服最合适

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

2012年3月22日是第二十届“世界水日”，主题是“水与粮食安全”。下列关于水的说法不正确的是

A．水是一种最常见的溶剂	B．水污染与人类活动紧密相关
C．水分子保持水的化学性质	D．水分子由氢分子和氧原子构成

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列对宏观现象的微观解释正确的是

A．水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素和分子构成不同

B．稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构

C．NaOH溶于水温度升高，因为Na⁺、OH^-扩散吸收的热量大于水合放出的热量

D．水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列关于水变成水蒸气的说法中，正确的是