请你根据下图回答下列问题:
A B C D E F
(1)某同学称取了15g高锰酸钾粉末,欲用装置F收集并测量产生氧气的体积,请选择发生装置 (填仪器编号)与F装置的接口代号正确连接:发生装置接口( )接( ),( )接 (填仪器名称)。发生装置中反应的符号表达式为: ;
(2)常温下,用锌粒和稀硫酸(液态)反应制取氢气,可选用的制取装置是 (填仪器编号),该装置虽操作简便,但无法控制产生氢气的速率。可选择图中 (填序号)装置来取代装置中的单孔塞,以达到控制产生氢气速率的目的。
科目:初中化学 来源:2016届山西夏临汾市九年级期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图为验证水的组成的实验装置,下列有关说法正确的是
A.正极和负极产生的气体质量比为1:2
B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
D.该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省句容市九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:推断题
A、B、C、D是初中化学常见的物质,其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分,它们之间的转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。
回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A ;B ;C 。
(2)实验室常用 鉴别B和C。
(3)写出由物质C转化为物质B的化学方程式 。
(4)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源:2016届北京大学附属中学河南分校九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中正确的是
A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
D.一个氯化氢分子是由一个氢元素和一个氯元素组成的
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:探究题
小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池撒一种叫做过氧化钙的淡黄色
固体,用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气。
【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气?
【查阅材料】部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等。
【猜想与验证】
小明依据上述材料,提出猜想Ⅰ: ,然后进行以下实验:
实验装置 | 实验主要过程 |
检验装置气密性。 加入过氧化钙于试管中,加热,导管口有大量气泡冒出。 收集满一瓶气体。 ④ 停止加热。熄灭酒精灯前,应___________________。 ⑤ 检验气体。方法是______________________。 |
(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气
检验装置气密性。 ② 加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几 乎收集不到气体。该装置放置到第二天,集气瓶只收集到极少量 气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。 |
【实验结论】不能用过氧化钙与水反应制取氧气。
【分析与反思】
①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是________________________。
②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?你的合理建议:
_________________________。
以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证。
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科目:初中化学 来源:2016届重庆市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
为相对原子质量的测定做出了杰出贡献的科学家是
A.阿伏伽德罗 B.张青莲 C.门捷列夫 D.道尔顿
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于电解水实验的说法中正确的是
A.实验证明水中含有氢气和氧气
B.负极产生的气体可以燃烧
C.实验过程中是将化学能转化为电能
D.正极和负极产生的气体质量比为1︰2
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科目:初中化学 来源:2016届重庆市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
一位同学在制取并用排水法收集氧气时,按下面的方法进行操作,有错误的是
A.将装有高锰酸钾的试管口部向上倾斜
B.将药品斜铺在试管底部,以增大受热面积
C.先使试管均匀受热,再集中在药品部分加热
D.气体收集完,先将导管移出水面,再停止加热
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科目:初中化学 来源:2016届云南省九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料.它们具有很多优良性能,在元素周期表中钛元素某些信息如图所示.下列有关钛元素说法正确的是:
A.原子核内质子数为22
B.相对原子质量为47.87克
C.属于非金属元素
D.中子数为22
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