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    2．下列关于O2的说法不科学的是（　　）
    A．常用带火星的木条来检验空气中的O2
    B．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
    C．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2
    D．用过高锰酸钾制取氧气，试管口放一团棉花

    分析 A、根据氧气的检验方法考虑；
    B、根据硫在氧气中燃烧的现象考虑；
    C、根据工业制氧气的方法考虑；
    D、根据氧气的制取方法考虑．

    解答 解：
    A、常用带火星的木条来检验纯O2，空气中的氧气不能使带火星的木条复燃，故A错误；
    B、硫在氧气中燃烧的现象：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量生成一种刺激性气味的气体，故B正确；
    C、工业制氧气的方法是分离液态空气法，利用液态氮的沸点比液态氧的沸点低的原理，故C正确；
    D、用过高锰酸钾制取氧气，为防止高锰酸钾进入导气管，应在试管口放一团棉花，故D正确．
    故选：A．

    点评 通过回答本题知道了只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃，检验空气中的氧气是不能用带火星的木条检验的．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．完成下列化学方程式（未配平）填空：
    Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑   Mg+CuSO4=MgSO4+Cu
    MgO+2HCl=MgCl2+H2O    Mg（OH）2+2HCl=2H2O+MgCl2
    MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓   Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图甲所示的四种：

    请回答问题：
    （1）属于工业制取氧气的方法是（填“甲、乙、丙、丁”）丁．
    （2）写出甲方法制取氧气的化学反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）某化学兴趣小组的同学，利用如图乙所示仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）．
    ①把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有abdh（填字母）．写出化学反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有可以得到平稳的氧气流、控制反应速率，节约药品的优点．
    ②某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：
    a、他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快．
    b、将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量．
    c、用称量后的固体重复步骤a的实验，现象与步骤a完全相同．
    试回答：步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有fgh（填字母）．步骤c的实验目的是证明红砖粉末在反应前后的化学性质没有改变．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来实验开始没有称量红砖粉末的质量．
    （4）按绿色化学的要求你认为四种制取氧气的方法较好的是乙方法．（填“甲、乙、丙、丁”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．常用燃烧法测定有机物的组成．现取3.0克某有机物在足量的氧气中充分燃烧，生成8.8克二氧化碳和5.4克水，则该有机物中（　　）
    A．一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素
    B．一定含有碳、氢、氧三种元素
    C．一定含有碳、氧两种元素，可能含有氢元素
    D．只含有碳、氢两种元素，不含有氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．有①镊子、②烧杯、③蒸发皿、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10　mL量筒、⑨100　mL量筒、⑩试管等仪器．
    请为下列实验操作各选一种主要仪器（填写相应的序号）：
    （1）吸取或滴加少量液体时用④；
    （2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是⑩；
    （3）硫在氧气中燃烧的实验用⑥；
    （4）量取8　mL的水用⑧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．我国的人均水资源占有量仅为世界人均水平的四分之一，有超过一半的地区处于严重缺水的状态，保护谁资源是全人类的责任．
    （1）有些缺水村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是肥皂水；
    使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如用硬水洗涤衣服，既浪费肥皂又洗不干净衣服（锅炉长期用硬水，易形成水垢，不仅浪费燃料，严重的还可以引起锅炉爆炸）（举一例）．
    （2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水，有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器（如图所示）进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是过滤；
    （3）中度缺水地区的我们我们应怎么做一水多用  （试举一例说明）？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在10-9m～10-10m范围内，对分子、原子进行操纵的纳米技术往往能实现意想不到的变化．如纳米铜粉、纳米铁粉等一遇到空气，不必点燃就会急剧燃烧，甚至发生爆炸．下列关于纳米铜粉的说法不正确是（　　）
    A．纳米铜属于金属单质B．纳米铜比普通铜的化学性质更活泼
    C．纳米铜与普通铜所含元素不同D．保存纳米铜时应该隔绝空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用化学符号填写：
    （1）2个氮分子2N2        
    （2）2个氢原子2H         
    （3）2个氢氧根离子2OH-
    （4）氧化钙中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$O            
    （5）氖气Ne
    （6）氧化铁Fe2O3    
    （7）硝酸银AgNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．用化学符号填空：
    （1）2个铁原子2Fe；（2）4个五氧化二磷分子4P2O5；
    （3）3个水分子3H2O；（4）2个钠离子2Na+．

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