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    （2011?淮安）实验室有两瓶失去标签的无色溶液，一瓶是稀硫酸，另一瓶是氢氧化钠溶液．下面是四位同学提供的四种试剂，其中不能将它们鉴别出来的是（ ）
    【答案】分析：解答本题可以根据稀硫酸和氢氧化钠的化学性质来解答，对于稀硫酸能和金属、金属氧化物、碱、盐等反应，而氢氧化钠能够和非金属氧化物、酸、盐等反应，它们都能够和酸碱指示剂反应但是显示不同的颜色．
    解答：解：A、硫酸钠和稀硫酸不反应，和氢氧化钠也不反应，所以难以区分，故A不能鉴别；
    B、无色酚酞遇稀硫酸不变色，但是遇到氢氧化钠会变成红色，故B能鉴别；
    C、硫酸铜溶液和稀硫酸不反应，但会和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀，所以可以区分，故C能鉴别；
    D、碳酸钾溶液可以和稀硫酸反应生成二氧化碳气体，和氢氧化钠不反应，故可以区分出两种物质，故D能鉴别．
    故选A．
    点评：本题是物质的鉴别题，在完成这类题目时要根据被鉴别的物质的化学性质注来选择合适的物质来进行鉴别，要求所选择的物质能和要鉴别的物质反应，并且能够产生不同的明显想象，或者和其中的一种不反应，但是另一种反应的现象必须明显．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?淮安）母亲节前夕，阳阳对妈妈给外婆购买的“XX牌”苏打饼干及其配料表产生了浓厚的兴趣．在化学课上，阳阳听老师说过，苏打是碳酸钠（Na2CO3）的一个俗名，她再仔细阅读该饼干的配料表如下：小麦粉、小苏打…．她思考：配料中小苏打有何作用？如何鉴别苏打（Na2CO3）和小苏打（NaHCO3）？…
    下面是阳阳进行的研究性学习过程，请你参与并回答相关问题．
    【资料获悉】
    （1）相同条件下，Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的碱性强；
    （2）20℃时，Na2CO3、NaHCO3的溶解度分别为21.3g和9.6g；
    （3）NaHCO3在2700C时能发生如下分解反应：2NaHCO3加热Na2CO3+H2O+CO2↑
    而Na2CO3受热不易分解．
    【实验过程】
    实验一：验证Na2CO3和NaHCO3热稳定性的差异．在老师的指导下，你们按如图所示进行实验若实验现象为
    甲烧杯中石灰水不变浑浊，乙烧杯中石灰水变浑浊
    甲烧杯中石灰水不变浑浊，乙烧杯中石灰水变浑浊
    ，则能得出NaHCO3受热易分解，Na2CO3受热不易分解．
    实验二：用酸碱度的差异鉴别Na2CO3和NaHCO3．你们若用广泛pH试纸测定相同条件下两种溶液的pH，则pH较大的是
    Na2CO3
    Na2CO3
    ．
    实验三：用20℃时溶解度的差异鉴别Na2CO3和NaHCO3
    请完成下表：（忽略溶解过程中热量的变化）
    实验操作预期的现象和结论
    （3）
    20℃时，各取10g两种样品，分别放入100g水中，充分溶解后
    20℃时，各取10g两种样品，分别放入100g水中，充分溶解后
    		（4）
    在烧杯中不能完全溶解的是碳酸氢钠，在烧杯中可以完全溶解的是碳酸钠
    在烧杯中不能完全溶解的是碳酸氢钠，在烧杯中可以完全溶解的是碳酸钠
    【交流总结】
    （1）配料中小苏打主要起发泡作用．
    （2）可以通过溶解度、酸碱度等差异来鉴别Na2CO3和NaHCO3．
    通过上述研究性学习过程．你们认为小苏打（NaHCO3）除用于食品工业外，在日常生活及实验室中还有哪些应用，试举一例：
    治疗胃酸过多
    治疗胃酸过多
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?郴州）实验室中有一瓶存放时间过长的NaOH药品，其中一部分已转化为Na2CO3，取10克该药品放入烧杯中，加154g水配成溶液，将400g一定溶质质量分数的Ca（OH）2溶液分四次加入该烧杯中，充分反应后，测得生成沉淀质量的数据记录如下表：
    （1）m=
    2
    2
    g
    （2）求10g该药品中Na2CO3的质量
    （3）第三次加入Ca（OH）2溶液充分反应后，所得溶液质量分数是多少？
    次数  1 2 3 4
    加入Ca（OH）2溶液的质量/g 100 100 100 100
    烧杯中生成沉淀的质量/g 1 m 3 3

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省淮安市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?淮安）母亲节前夕，阳阳对妈妈给外婆购买的“XX牌”苏打饼干及其配料表产生了浓厚的兴趣．在化学课上，阳阳听老师说过，苏打是碳酸钠（Na2CO3）的一个俗名，她再仔细阅读该饼干的配料表如下：小麦粉、小苏打…．她思考：配料中小苏打有何作用？如何鉴别苏打（Na2CO3）和小苏打（NaHCO3）？…
    下面是阳阳进行的研究性学习过程，请你参与并回答相关问题．
    【资料获悉】
    （1）相同条件下，Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的碱性强；
    （2）20℃时，Na2CO3、NaHCO3的溶解度分别为21.3g和9.6g；
    （3）NaHCO3在270C时能发生如下分解反应：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑而Na2CO3受热不易分解．
    【实验过程】
    实验一：验证Na2CO3和NaHCO3热稳定性的差异．在老师的指导下，你们按如图所示进行实验若实验现象为______，则能得出NaHCO3受热易分解，Na2CO3受热不易分解．
    实验二：用酸碱度的差异鉴别Na2CO3和NaHCO3．你们若用广泛pH试纸测定相同条件下两种溶液的pH，则pH较大的是______．
    实验三：用20℃时溶解度的差异鉴别Na2CO3和NaHCO3
    请完成下表：（忽略溶解过程中热量的变化）
    实验操作预期的现象和结论
    （3）______（4）______
    【交流总结】
    （1）配料中小苏打主要起发泡作用．
    （2）可以通过溶解度、酸碱度等差异来鉴别Na2CO3和NaHCO3．
    通过上述研究性学习过程．你们认为小苏打（NaHCO3）除用于食品工业外，在日常生活及实验室中还有哪些应用，试举一例：______．

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省淮安市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2011?淮安）构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图．

    请根据图回答有关问题：
    （1）电解水是实现转化①的途径之一，请写出该反应的化学方程式：．
    （2）实验室用转化③获得O2时，通常需要在H2O2溶液中加入一定量的MnO2，其中MnO2起作用．
    （3）CO2和O2．相互转化的方法很多．在自然界中，CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的作用．
    （4）转化⑥是实验室制取O2的方法之一，请写出该反应的化学方程式：．

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