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    某兴趣小组的同学为探究金属的化学性质以及锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：

    （1）实验一：小明按图所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是__________；铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢，一段时间后剧烈，产生气泡速率随着加快，其原因可能是__________；三种金属活动性由强到弱顺序为__________（写元素符号）。

    （2）实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按图2进行两步实验， a．试管①中发生反应的化学方程式为_______________； b．试管②中现象是_________。

    （3）铁是目前世界年产量最多的金属。如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图，回答下列问题

    ①写出甲处玻璃管中反应的化学方程式: ____________________；

    ②加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的作用是___________；

    ③该实验设计装置丙的目的是____________________。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：河北省唐山市滦南县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    根据如图物质的溶解度曲线，判断下列说法正确的是（ ）

    A. 将乙的饱和溶液过滤，能得到不饱和溶液

    B. t1℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量相等

    C. t2℃时，185g甲溶液降温至t1℃时，能析出49g晶体

    D. 将26%的甲溶液从t2℃降温到t1℃时，溶质质量分数不变

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    科目：初中化学 来源：重庆市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列厨房中常见的物质分别加入蒸馏水中，揽拌，不能形成无色溶液的是()

    A. 食盐 B. 蔗糖 C. 味精 D. 食用油

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    科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列有关质量守恒定律的解释完全正确的是（ ）

    A. 1.2g碳与1.2g氧气恰好完全反应，可生成2.4g二氧化碳

    B. 将8g铝片研磨成铝粉，质量也是8g，符合质量守恒定律

    C. 镁条在空气（敞口）中完全燃烧，残留固体物质量一定大于镁条质量

    D. 铁和硫酸铜溶液充分反应后，固体质量一定增加，溶液质量一定减少

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    科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列厨房中常见的物质分别加入蒸馏水中，搅拌，不能形成溶液的是（ ）

    A. 食盐 B. 蔗糖 C. 味精 D. 面粉

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    科目：初中化学 来源：青岛局属四校2019届第一学期期末化学试卷 题型：多选题

    实验室中同学们进行了如下图所示实验，用正确的试剂成功探究出了在空气中久置的氢氧化钠固体的变质情况。下列说法正确的是

    A. 甲溶液可以选择Ca(OH)2溶液或CaC12溶液（查阅资料得知：CaC12溶液显中性）

    B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象，则说明样品部分变质

    C. D物质可能是气体，也可能是沉淀

    D. 溶液B中的溶质至少有两种

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    科目：初中化学 来源：青岛局属四校2019届第一学期期末化学试卷 题型：单选题

    在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列依次是硅、钠、氧、氯元素的有关信息，选项中分析不正确的是

    A. 硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图

    B. 图②对应的元素属于金属元素

    C. 图②④对应元素位于元素周期表的不同周期

    D. 若图③中x的值为8，则其粒子符号为02-

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    科目：初中化学 来源：山东省聊城市莘县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：实验题

    根据你所掌握的实验室制取气体的相关知识，结合下列装置回答问题：

    （1）仪器①的名称是_____。

    （2）实验室制取气体组装好装置A后，必须首先_____。若要收集一瓶干燥的二氧化碳气体，正确的连接顺序是_____（请按气体流向，用导管口的字母填写）。

    （3）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_____（填序号）。

    A．控制液体的滴加速度 B．用体积较小的锥形瓶 C．加热反应物

    （4）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易于氧气反应生成NO2，则应选择_____装置来收集NO。

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    科目：初中化学 来源：云南省2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    图表资料可以提供很多信息，下列关于图表提供的资料或应用的说法中，不正确的是（ ）

    A. 根据相对原子质量表，可查找元素的相对原子质量

    B. 根据原子的结构示意图，可得到原子的中子数

    C. 根据元素周期表，可判断元素的化学性质

    D. 根据空气质量周报，可知道空气质量级别和首要污染物

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