写出下列反应的化学方程式:
(1)空气中加热铜丝 ,属于 反应(填“化合”或“分解”);
(2)碳酸钙在高温下生成氧化钙和二氧化碳 ,属于 反应(同上);
(3)铁在氧气中燃烧 ;
(4)氢气燃烧 ;
(5)天然气、沼气的主要成分是甲烷CH4,其燃烧的化学方程式 .
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;反应类型的判定.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可. |
解答: | 解:(1)在空气中加热铜丝生成氧化铜,反应的化学方程式是:2Cu+O22CuO;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应. (2)碳酸钙在高温下生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应. (3)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2Fe3O4. (4)氢气燃烧生成水,反应的化学方程式为:2H2+O22H2O. (5)天然气、沼气的主要成分是甲烷,甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O. 故答案为:(1)2Cu+O22CuO;化合;(2)CaCO3CaO+CO2↑;分解;(3)3Fe+2O2Fe3O4;(4)2H2+O22H2O;(5)CH4+2O2CO2+2H2O. |
点评: | 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等. |
科目:初中化学 来源: 题型:
火是推动人类文明进步的重要因素,使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题:
(1)近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。如图1所示的图标与燃烧和爆炸有关的是 。(填标号)
(2)分别点燃两根火柴,将一根火柴头竖直向上,另一根火柴头斜向下,如图2所示火柴在那种情况下更容易持续燃烧,原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列实验装置图,按要求完成下列问题:
(1)写出仪器名称:a ,b ,c d .
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时,选择发生装置为 (填代号,下同),化学方程式为 ;收集较纯净的氧气应选 .
(3)若实验室用高锰酸钾制取氧气,选择发生装置为 ,其装置应增加 ,防止高锰酸钾粉末进入导管,反应的化学方程式 ;用E装置收集,收集完毕应先 ,再 ,其目的是 .
(3)检验氧气的方法是:用 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
葡萄糖的化学式为C6H12O6,下列说法错误的是( )
| A. | 含有三种元素,分别是碳,氢,氧元素 |
| B. | 该分子的相对分子质量为180 |
| C. | 该分子中有6个氧原子,12个氢分子,6个碳原子 |
| D. | 葡萄糖中C,H,O元素的质量比为6:1:8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气这三大当今世界最主要的化石燃料,加紧开发、研制其它清洁能源是全人类面临的共同课题,是发展低碳经济的当务之急。回答下列问题:
(1)天然气是太原市家庭的主要生活燃料。为防止
因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,在甲、乙
两图中,安装位置正确的是 (填“甲”或“乙”);
写出天然气燃烧的化学方程式: 。
(2)如直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。煤燃烧时产生的
是形成酸雨的主要气体之一。煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环,其中一个重要反应是:将水蒸气通过炽热的煤层,得到一氧化碳和氢气,该反应的化学方程式为 。
(3)我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池,从化学角度看,与使用汽油的汽车相比其优点是
。(举出两点即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法不正确的是( )
| A. | 燃烧不一定有火焰产生 |
| B. | 物质跟氧气的反应就是燃烧 |
| C. | 物质在有限的空间内燃烧,可能会引起爆炸 |
| D. | 物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关 |
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