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    向Mg（NO3）2 和Cu（NO3）2 的混合溶液中加入过量的Zn粉，充分反应后过滤，滤液中溶质为（　　）
    A、Mg（NO3）2
    B、Mg（NO3）2、Zn（NO3）2
    C、Mg（NO3）2、Zn（NO3）2、Cu（NO3）2
    D、Zn（NO3）2 和Cu（NO3）2
    考点：金属的化学性质
    专题：金属与金属材料
    分析：金属的活动性顺序表，锌在镁后，不可能把镁从Mg（NO3）2 溶液中置换出来，所以溶液中一定有；而锌在铜的前面，因此锌可以和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，由于加入是过量的锌，所以硝酸铜完全反应；则溶液中的溶质为：Mg（NO3）2和反应后生成的Zn（NO3）2．
    解答：解：金属的活动性顺序表，锌在镁后，不可能把镁从Mg（NO3）2 溶液中置换出来，所以溶液中一定有；而锌在铜的前面，因此锌可以和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，由于加入是过量的锌，所以硝酸铜完全反应；则溶液中的溶质为：Mg（NO3）2和反应后生成的Zn（NO3）2．
    A、溶液中还有Zn（NO3）2；故错误；
    B、由上面的分析可知溶液中有Mg（NO3）2、Zn（NO3）2；故正确；
    C、Cu（NO3）2已经完全反应，溶液中没有；故错误；
    D、Cu（NO3）2已经完全反应，溶液中没有；故错误；
    故答案为：B．
    点评：掌握金属活动顺序表，知道金属和金属的化合物溶液的反应条件并会进行应用是解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有CO2、H2O、CH4、NO2（二氧化氮）、O3、N2、SO2、NO（一氧化氮）等物质．
    （1）其中不属于氧化物的是
     
    ．
    （2）NO2、N2、NO中氮元素的化合价依次为
     
    ．
    （3）一氧化氮与氧气化合可生成二氧化碳，请写出反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小华的家乡正在进行新农村建设，饮水安全成为人们关注的重要问题．请你根据所学知识，为当地农民提供饮水安全知识．
    （1）下列各项操作与水的净化过程无关的是
     
    （填序号）
    A、吸附   B、蒸馏   C、电解   D、过滤
    （2）净化过程中需加絮凝剂是
     
    ；净化水还需用漂白粉杀菌消毒，漂白粉的有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）2]，其中Cl的化合价是
     
    ；工业上用氯气和熟石灰反应生成次氯酸钙、氯化钙和水，写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （3）日常生活中降低水的硬度的方法是
     
    ．
    （4）请写出保护水资源的一条措施
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加．
    【知识回放】金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu Hg
     
     Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号．
    【作出猜想】猜想1：Cr＞Fe＞Cu；猜想2：Fe＞Cu＞Cr；猜想3：你的猜想是
     
    ．
    【查阅资料】
    （1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．
    （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液．
    【设计与实验】
    小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．
    实验试管1试管2试管3
    实验操作
    实验现象铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色
     
    【结论与解释】
    （1）小聪得到的结论是猜想
     
    正确．
    （2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是
     
    ．
    【知识运用】
    将铬片投入FeSO4溶液中，反应
     
    （填“能”或“不能”）进行．若能进行，请你写出反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠和稀盐酸之间能否发生中和反应，某研究小组进行实验探究时的实录如下：
    在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，插入一支温度计测量溶液的温度．用胶头滴管吸取10%的稀盐酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中．
    【探究活动一】探究实验中的能量变化：
    （1）在实验过程中，随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是
     
    ；
    【探究活动二】探究反应终点问题：用什么方法证明此反应已恰好完全进行？
    （2）第一小组认为：在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液，若溶液颜色没有变化，则反应恰好完全进行．
    （3）第二小组认为：在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液，然后再加入稀盐酸，若溶液颜色刚好变成无色，则反应恰好完全进行．
    则你认为第
     
    小组的说法不正确，理由是
     
    ．
    【探究活动三】关于实验中的细节和意外情况：
    （4）实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，以防止盐酸过量；
    （5）实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是
     
    ；
    （6）在实验过程中意外发现有气泡出现，请写出其中一个化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关水的说法正确的是（　　）
    A、水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
    B、用肥皂水可以检验硬水和软水
    C、我国的人均水量居世界第一
    D、水体有一定的自净功能，所以工业废水可直接排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    全球气候变暖正成为人类关注的环境问题，引起温室效应的主要气体是二氧化碳，要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量，以控制日趋严重的温室效应．
    （1）绿色植物通过
     
    作用吸收CO2，通过
     
    作用将CO2释放到大气中．为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是
     
     （填序号）
    ①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；②禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料；③大量植树造林，禁止乱砍滥伐．
    （2）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，它们有相似的化学性质，不同的物理性质的原因是
     
    ，一氧化碳与二氧化碳组成元素相同，物理性质化学性质都不同的原因是
     
    ．
    （3）当把二氧化碳通过炽热的木炭粉时，观察到的现象是
     
    ；点燃产生的气体观察到的现象是
     
    ；燃烧的化学方程式为
     
    ，产生的气体通入澄清石灰水，石灰水
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示的化学实验操作错误的是（　　）
    A、
    过滤
    B、
    给液体加热
    C、
    去粉末状固体
    D、
    倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小华利用一瓶稀盐酸和相关的仪器，测定黄铜合金（Cu-Zn合金）样品的组成（不考虑黄铜中的其他杂质）．将30mL稀盐酸分三次加入到10g黄铜样品粉末中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据见下表：
    第一次第二次第三次
    连续加入盐酸的体积/mL101010
    生成氢气的质量/g0.080.080.04
    （1）从上表数据分析，小华用10g合金粉末总共收集到氢气
     
    g；
    （2）求该合金中铜的质量分数．

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