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6.如图所示,A是氧化物,可作干燥剂;D是一种盐,用于制造玻璃,洗涤剂等,它们之间发生如图变化,请你根据所学的化学知识作出推断:

(1)ACaO,DNa2CO3
(2)贝壳的主要成分是碳酸钙(写名称),贝壳高温煅烧的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(3)B$\stackrel{高温}{→}$F的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;E+H→蓝色沉淀的化学方程式是2NaOH+Cu(NO32=Cu(OH)2↓+2NaNO3反应.
(4)G$\stackrel{AgNO_{3}}{→}$H基本反应类型是置换反应.
(5)C的用途是改良酸性土壤.

分析 根据框图,从贝壳的成分是碳酸钙,高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,A是氧化物,可作干燥剂,所以A是氧化钙,B是二氧化碳,那C就是氢氧化钙,又D是一种盐,用于制造玻璃,洗涤剂等,故D是碳酸钠,E为氢氧化钠.二氧化碳在高温下与碳反应生成一氧化碳,故F为一氧化碳,在G为铜,H为硝酸铜.

解答 根据框图,贝壳的成分是碳酸钙,高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,A是氧化物,可作干燥剂,所以A是氧化钙,B是二氧化碳,那C就是氢氧化钙,又D是一种盐,用于制造玻璃,洗涤剂等,故D是碳酸钠,E为氢氧化钠.二氧化碳在高温下与碳反应生成一氧化碳,故F为一氧化碳,在G为铜,H为硝酸铜.
(1)A是氧化钙,D碳酸钠,故填:CaO,Na2CO3
(2)贝壳的主要成分是碳酸钙,高温分解生成氧化钙和二氧化碳,故填:碳酸钙,CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(3)B是二氧化碳,二氧化碳在高温下与碳反应生成一氧化碳,E为氢氧化钠,H为硝酸铜,E与H反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硝酸钠.故填:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,2NaOH+Cu(NO32=Cu(OH)2↓+2NaNO3
(4)G为铜,与硝酸银反应生成银和硝酸铜,属于置换反应,故填:置换;
(5)C是氢氧化钙,用途是改良酸性土壤.

点评 本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是依据题干叙述直接得出有关物质的化学式,然后结合题干叙述结合框图推断得出其他物质的化学式.

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14.“潇湘”化学研究性学习小组对铁快速生锈进行了创新实验探究,实验设计如下图.

实验操作如下:
①如图所示组装好仪器.
②用锥形瓶收集一瓶氧气,塞上胶塞.在烧杯中倒入少量滴有红墨水的水(水不要加太多,没过导管末端即可).
③打开胶塞,向锥形瓶中快速加入4mL饱和食盐水、2g铁系脱氧剂(主要成分是活性铁粉).塞上胶塞,捏住乳胶管,轻轻摇晃锥形瓶,使悬浊液均匀挂在锥形瓶内壁上.
④将导管放入烧杯中.1分钟后,观察到导管中红色液柱高度超过25mm,锥形瓶内壁呈红褐色.
请回答下列问题:
(1)实验步骤①组装好仪器后,立即需要进行的操作是检查装置的气密性.
(2)查资料得知,步骤④中红褐色固体为Fe(OH)3,它由生成的Fe(OH)2与氧气、水反应而来,写出生成红褐色固体的化学反应方程式4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3
(3)下列各项是同学们对该创新实验的判断与评价,你认为不太合理的是BC.
A.实验中用红墨水是便于观察       B.实验用氧气代替空气,毫无意义
C.实验用铁钉代替系脱氧剂,实验效果会更好      D.加入饱和食盐水可加快铁生锈的速度.

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1.下列说法错误的是(  )
A.C可能是铜
B.将Fe放在B的盐溶液中可以置换出B
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D.钢和生铁都是铁合金

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11.如图,下列说法错误的是(  )
A.
一定质量的溶液稀释时加水质量溶质质量的变化
B.
t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100克,其溶质的质量一定相等
C.
向NaOH溶液中加水时,溶液PH的变化
D.
用AB两份等质量等浓度的双氧水制取氧气,A中加入了二氧化锰

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18.废弃的易拉罐和塑料瓶属于(  )
A.厨余垃圾B.其他垃圾C.可回收物D.有害垃圾

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15.3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤.现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:
(1)称量硼酸固体的质量:在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数.

(2)量取水的体积:用量筒取291mL水(ρ≈1g/cm3).
(3)溶解:用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒.
(4)装瓶、贴标签:在右图的标签中填上相应的内容.

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16.请你参与实验室配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液的实验,并进行实验过程的探究:
(1)计算:配制50g质量分数为10%的硝酸钾溶液,所需硝酸钾质量为5g,所需蒸馏水的体积为45mL(水的密度约为1g/mL).
(2)称量:分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,应A(填标号).
A.先在托盘上放置所需的砝码,再添加硝酸钾直至天平平衡.
B.先添加所需的硝酸钾,再添加砝码到所在的托盘直至天平平衡.
【探究一】:在称量过程中,某同学的称量操作如图所示,你认为该操作对本次实验的数据处理的正确性没有(填“有”或“没有”)影响,理由是称量过程中没有使用游码.

(3)量取:准确量取所需蒸馏水要用到的仪器是BC(选填图中的标号).
(4)溶解:将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解.
【探究二】:20℃时,将20mL质量分数为10%的硝酸钾溶液,稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液.从表中找出计算所需的数据为:1.063g/mL.
温度℃
质量分数%
 20 40 60
 4 1.023 1.016 1.007
 10 1.063 1.054 1.044

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