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8.用化学符号填空:
(1)2个铁原子2Fe
(2)4个硫酸根离子4SO42-
(3)3个水分子3H2O
(4)氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3

分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
(4)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铁原子表示为:2Fe.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.4个硫酸根离子可表示为4SO42-
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则3个水分子可表示为:3H2O.
(4)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化铝中铝元素显+3价可表示为:$\stackrel{+3}{Al}$2O3
故答案为:(1)2Fe;(2)4SO42-;(3)3H2O;(4)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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18.以下列某校学生在实验室进行气体制取和性质实验时设计的装置图,回答下列问题.

(1)装置B中一处明显的错误是长颈漏斗末端没有插入液面下,改正后,写出该装置制取O2的化学方式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,;若要得到干燥的O2,可将气体先通过装置C再收集,则集气瓶中装入的试剂是浓硫酸.
(2)如果用C装置代替D装置收集一瓶氧气,应如何操作先将集气瓶装满水,然后将氧气从右端管口通入.
(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制了以NH3,其发生装置应选A,收集装置应选E.

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19.南海是我国固有的领海,它蕴藏着丰富的石油、天然气、可燃冰等资源,其中天然气的主要成分是(  )
A.氢气B.一氧化碳C.甲烷D.氧气

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16.胃液中的胃酸主要成分是盐酸.

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3.盐酸是氯化氢气体的水溶液,纯净的浓盐酸是无色、有刺激性气味的液体,密度比水,具有挥发性和腐蚀性.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.众所周知,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊(生成白色沉淀).但是,在分组实验中,向石灰水中通入二氧化碳(如图1所示),出现了意想不到的现象:有的石灰水未变浑浊;有的出现浑浊后又变澄清(沉淀消失).

【提出问题】分组实验中,出现意想不到现象的原因是什么呢?
【猜想与假设】
I.石灰水未变浑浊,是因为二氧化碳中混有少量氯化氢气体.
Ⅱ.石灰水未变浑浊,是因为石灰水的浓度过小.
Ⅲ.石灰水出现浑浊后又变澄清,与石灰水的浓度、通入二氧化碳的时间有关.
【进行实验】实验装置如图2所示.
提示:①实验中所用盐酸与分组实验所用盐酸相同;
②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小.
步骤1:分别取一定体积的饱和澄清石灰水与一定体积的蒸馏水混合配制成50mL溶液.
步骤2:分别向50mL溶液中通入一段时间的二氧化碳,记录现象.
实验序号V饱和石灰水/mLV蒸馏水
/mL
出现现象所需时间/s
开始浑浊明显浑浊沉淀减少是否澄清
5001956366持续通入CO28min以上,沉淀不能完全消失
40102451245
30202544128
203027356789s后完全澄清
1040通3min以上,均无明显现象
【解释与结论】
(1)实验中,所用石灰水为饱和溶液的是①(填序号).
(2)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊原因是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O(用化学方程式表示).
(3)饱和NaHCO3溶液的作用是除去氯化氢气体.
(4)通过实验分析,猜想 I不成立(填“成立”或“不成立”),猜想Ⅱ、Ⅲ成立.
【反思与评价】
(5)向澄清的石灰水中通入二氧化碳,为避免出现“意想不到的现象”,你的建议是所用石灰水的浓度不能太小(或用饱和的石灰水),通入二氧化碳的时间不能过短也不能过长.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某学习小组用如图所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数.
(1)实验前,先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是:除去合金表面的氧化膜;
(2)实验操作步骤有:检查气密性,将药品和水装入各仪器中,连接好装置后,再进行的操作还有:①记录C的液面位置;②将B中剩余固体过滤,洗涤,干燥,称重;③待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;④由A向B滴加足量试剂;⑤检查气密性.上述再进行的操作的顺序是⑤①④③②(填序号);记录C的液面位置时,除视线平视外,还应使D和C的液面相平;
(3)B中发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(4)若实验用锌铜合金的质量为a g,与酸充分反应后,测得氢气体积为VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还缺少的一个数据是D;
A.反应前加入稀酸的体积               B.反应前加入稀酸的质量分数
C.实验前反应装置中空气的体积     D.实验条件下氢气的密度
(5)若实验用锌铜合金的质量为a g,与酸充分反应后,B中剩余固体的质量为bg,则锌的质量分数为$\frac{a-b}{a}$×100%;
(6)实验过程中,若未洗涤过滤所得的不溶物,则测得锌的质量分数将偏小(填“偏大”“偏小”或“不受影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作不正确的是(  )
A.检查装置气密性B.
加热高锰酸钾
C.
熄灭酒精灯
D.取用固体药品

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.下表是原始大气和目前空气的主要成分:
原始大气的主要成分CH4、NH3、CO、CO2
目前空气的成分N2、O2、水蒸气及惰性气体等
(1)目前大气是指绿色植物出现以后的大气.假设把现代的人或其他的动物放在原始大气中,你认为他们能否生存下去?不能.原因是得原始大气中没有氧气,反而有有毒的CO、NH3等物质.
(2)随着原始大气中O2缓慢地增加,CH4、NH3、CO等气体逐渐被氧化而缓慢地减少,使大气的成分气体逐渐演化成现代大气.原始大气中NH3可转化为现代大气的N2、H2O.写出氧气分别与CO、CH4反应的化学方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2、CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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