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能源问题是困扰当今世界难题之一,下列有关能源的叙述中不正确的是(  )
A、乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B、人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
C、将煤炭资源气化应用可有效降低缓解雾霾天气
D、我国南海“可燃冰”,可能成为替代化石燃料的新能源
考点:常见能源的种类、能源的分类,化学变化和物理变化的判别,化石燃料及其综合利用,资源综合利用和新能源开发
专题:化学与能源
分析:A、根据乙醇的制取方法考虑;B、根据化石燃料燃烧的产物考虑;C、根据促进燃烧的方法考虑;D、根据可燃冰的优点考虑.
解答:解:A、乙醇可通过粮食发酵制得,所以属于可再生资源,故A说法正确;
B、化石燃料的燃烧生成大量二氧化碳水等物质同时释放出能量,属于化学变化,故B说法错误;
C、将煤炭资源气化应用可有效降低缓解雾霾天气能促进燃烧,减少固体颗粒物的排放,故C说法正确;
D、可燃冰储量大,燃烧产物是水和二氧化碳,不污染空气,所以是替代化石燃料的新能源,故D说法正确.
故选B.
点评:解答本题关键是要知道乙醇的制取方法,促进燃烧的方法,可燃冰燃烧的产物.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

俗话说“水火不相容”,但某些情况下水却能“生火”.当不小心将少量水洒在高温炉火上,火势不仅不减反而更旺,这是煤与水蒸气在高温下发生反应:①C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2;②CO+H2O
 高温 
.
 
CO2+H2.因为反应中生成了气体燃料CO和H2,所以燃烧更旺了.
(1)请从CO、CO2、H2、C这四种物质中,选出一种性质不同于其他三种的物质.你所选的物质是
 
,选择的依据是
 
(只写一种情况).
(2)反应①所属的基本反应类型是
 
反应.
(3)工业上利用上述原理对煤炭进行气化,这样做的意义是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据你学习的有关溶液的知识,回答下列问题:
(1)溶液所具有的典型特征是
 

(2)下表列出的是从探究实验中获取的部分数据,请你根据这些数据,在如图的坐标图中绘制A、B两物质的溶解度 曲线(图中注明A、B).
温度/℃0204060
溶解度/gA物质30354550
B物质25355590
(3)将在20℃时等量的A、B饱和溶液同时降温到10℃,则析出晶体的质量A
 
B  (填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)在20℃时,向100g水中加入40gA物质充分溶解后,形成的A物质溶液的溶质质量分数是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年世界水日的主题是“水与能源”,经济的发展加剧了水资源的污染和短缺.加入
 
可以除去水中的色素或异味;生活中既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌的方法是
 
;高铁酸钠(Na2FeO4)是一种高效净水剂,其制备方法是:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH═2Na2FeO4+3X+5H2O,X的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,关于它们的说法正确的是
 
(填序号)①都是黑色固体;②是同一种物质;③碳原子的排列相同;④化学性质相似;⑤完全燃烧都生成二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是学习化学的途径之一.下列实验方案中不能达到实验目的是(  )
A、用硫酸锌溶液、铁和铜验证锌、铁、铜的活动性顺序
B、用相互刻画的方法比较黄铜和铜的硬度
C、用蘸水和酒精的两个棉花团探究燃烧需要可燃物
D、用铁丝测定空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下列实验装置进行相关实验,其中不能达到实验目的是.
A、
比较红磷、白磷着火点
B、
定量测定化学反应速率
C、
除去废气中的CO2,并收集CO
D、
验证CaO和水反应的热效应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验设计达不到实验目的是(  )
A、
  将固体药品装入试管中
B、
 探究空气中氧气体积分数
C、
验证CO2 密度比空气大且不能燃烧也不支持燃烧
D、
  收集H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是(  )
A、在氯化钠溶液中:K+、Ca2+、NO3-
B、在氢氧化钠溶液中:H+、Mg2+、Cl-
C、在稀盐酸中:Ba2+、CO32-、Zn2+
D、在硫酸铵溶液中:Na+、Cu2+、OH-

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