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某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.
(1)如图1所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是:
 
 


(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是
 

(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的
1
5
.小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题.你认为造成此现象的原因可能是
 

(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是
 

(5)小组内同学还对该实验进行了如下改进.(已知试管容积为 45mL).
实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是
 
 (填序号).注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
 
mL刻度处才停止.
考点:测定空气里氧气含量的探究
专题:科学探究
分析:根据已有的知识进行分析解答,测定空气中氧气的含量时选择的物质只能与氧气反应且不能生成新的气体,根据测定的方法和步骤解答即可.
解答:解:(1)用红磷测定空气中氧气的含量时能观察到的现象是红磷燃烧,发出黄光,冒出大量的白烟、烧杯内的水倒流进广口瓶占其容积的五分之一,故填:红磷燃烧,发出黄光,冒出大量的白烟;烧杯内的水倒流进广口瓶占其容积的五分之一;
(2)碳燃烧生成二氧化碳气体,则装置内的压强不变,不能用于代替红磷测定氧气的含量,故填:碳燃烧生成二氧化碳气体.
(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.造成此现象的原因是氮气能与镁反应,故填:氮气能与镁反应.
(4)用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是物质只能与氧气反应且不能生成气体,故填:物质只能与氧气反应且不能生成气体;
(5)实验的操作步骤为:③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.①点燃酒精灯.②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.④读取注射器活塞的数据.消耗的氧气的体积是空气体积的五分之一,故消耗的体积是45mL×
1
5
=9mL,故注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止,故填:③①②④,1.
点评:本题考查的是氧气含量的测定,完成此题,可以依据已有的知识结合题干叙述进行.
练习册系列答案
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化学是以实验为基础,在分子原子层次上研究物质的
 
 
 
、以及
 
的基础科学.

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150gKClO3中含氧元素的质量为(  )
A、58.8 g
B、85.5 g
C、64.3 g
D、52.35 g

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.(判断对错)

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(1)该反应的化学方程式为:
 
反应的实质是
 

(2)该实验操作是将
 
溶液滴到另一种溶液中.
(3)当加入溶液的质量为bg时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈
 
色.此时溶液中的微粒有
 

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C、葡萄糖中碳元素、氢元素与氧元素的质量之比为6:1:8
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.(判断对错)

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A、净化的空气
B、液氧
C、高锰酸钾受热完全分解后的固体产物
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