【题目】化学与生活密切相关。下列说法正确的是
A. 焊接金属时用氧气做保护气 B. 腌制的泡菜富含亚硝酸盐,多吃无妨
C. 焚烧废弃塑料能解决“白色污染”问题 D. 铵态氮肥与熟石灰混合施用会降低肥效
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学习小组在实验室制取CO2气体的过程中,不慎用到了浓盐酸,导致制得的CO2气体中混有氯化氢气体,他们设计了如下除去氯化氢气体并探究CO2与过氧化钠(Na2O2)反应的实验. 查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与CO2、H2O发生反应:
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
请回答下列问题:
(1)装置A的作用是 .
(2)为确定反应后装置B硬质玻璃管中固体的成分,小组同学取适量固体于试管中,加入足量的蒸馏水溶解形成溶液M,无气泡产生,则该固体中不含 , 该小组同学继续进行探究.
(3)【提出问题】反应后硬质玻璃管中固体的成分是什么? 【做出猜想】猜想一:Na2CO3猜想二:NaOH 猜想三:Na2CO3和NaOH
经过讨论,大家一致认为猜想不合理,理由是 .
(4)【实验验证】小组同学取上述形成的溶液M于试管中,向其中加入过量的溶液,若产生白色沉淀,过滤,向滤液中滴加几滴酚酞试液,溶液变红,则证明猜想三成立.
(5)【交流反思】小组中有同学认为,将上述滤液中滴加的酚酞试液换成硝酸铜溶液,也能得出同样的结论,你认为该同学的观点(填“正确”或“错误”),理由是 .
(6)【拓展延伸】在盛有氯化铵(NH4Cl)浓溶液的试管中,加入足量的过氧化钠(Na2O2)固体,有气泡产生,产生的气体是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。下列措施中最符合“绿色化学”理念的是
A. 处理废弃物 B. 治理污染源 C. 深埋有毒物 D. 杜绝污染源
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是《本草纲目》记载的四种无机药物,其成分中Hg的化合价为0的是
A. 水银(Hg) B. 升丹(HgO) C. 朱砂(HgS) D. 轻粉(Hg2Cl2)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2018年1月1日,我国《环境保护税法》开始实施。下列有利于环境保护的做法是( )
A. 废旧电池回收利用 B. 大规模砍伐树木
C. 在河床上随意挖沙 D. 生活污水直接排放
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某热电厂用脱硫方法得到CaSO4生产K2SO4的工艺流程如下.
【资料】碳酸铵在水溶液中温度高于70℃时开始分解.
请回答下列问题:
(1)脱硫反应中的碳酸钙需要粉碎其目的是;
(2)脱硫过程的化学方程式为:2CaCO3+2SO2+O2+4H2O=2CaSO42H2O+2;
(3)反应Ⅰ的温度需要控制在60~70℃,其原因为;
A.60~70℃反应速率较快
B.高于70℃时碳酸铵分解,降低了原料的利用率
(4)滤渣X的化学式为;将NH4Cl溶液通过:、降温结晶、过滤、洗涤、干燥等操作步骤得副产物NH4Cl晶体;
(5)(NH4)2SO4与KCl溶液需在浓氨水中发生反应Ⅱ,析出K2SO4晶体,其中浓氨水的作用是;
(6)下列洗涤产品K2SO4晶体的方法中,你认为最好的方法是 .
A.常温时蒸馏水洗
B.冰水洗
C.饱和硫酸钾溶液洗.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关.
(1)铜块可以制成铜丝是利用了铜的性.
(2)为防止钢铁锈蚀,常在其表面涂油漆或镀上其他金属,这些方法能防止钢铁锈蚀的原因是 .
(3)某化学兴趣小组的同学想从含有Al2(SO4)3、CuSO4的废液中回收金属铜,设计了如图实验.
①I中有关反应的化学方程式 .
②溶液B中所含的溶质是 .
③II中加入过量的稀硫酸的目的是 .
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