【题目】化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属。流程如下:
请回答:
(1)四种金属的活动性顺序由强到弱的是 ;
(2)写出步骤②中产生气体的化学方程式 ;
(3)写出步骤③中的反应现象 ;
(4)滤液C中一定含有的溶质是 可能含有的溶质是 ;
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【题目】(6分)水是最普通、最常见的物质之一。
(1)将浑浊的河水用下图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英砂的作用是_____,用此装置净化后得到的水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成,该反应的化学方程式为 。
(3)用自来水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,说明该自来水是 (填“硬水”或“软水”)。
(4)某同学用下图装置进行超氧化钾(KO2)与水反应的实验。
①补全化学方程式:4KO2+2H2O = 4 +3O2↑
②实验过程中观察到烧杯内导管口有气泡冒出,产生此现象的原因是 。
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【题目】(6分)某燃料X在7.2g氧气中燃烧,得到9.2g混合气体(可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气)。化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。
资料:①浓硫酸具有吸水性。②浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。
(1)通过混合气体后,A装置增重4.5g,说明混合气体中含有________________________。
(2)B装置中澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为 。D装置的作用是 。
(3)当观察到 ,证明混合气体中有CO。
(4)实验结束后,同学们称量B、C装置共增重3.3g,根据以上数据可确定燃料X中所含元素及元素质量比为_________________。
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【题目】(5分)下列A~G为初中化学常见的7种物质,均由一种或两种元素组成。
(1)A和B是化合物,由两种相同的元素组成,A发生分解反应能生成B,该反应的化学方程式为_______。
(2)化合物C和单质D均有可燃性,完全燃烧后,生成物相同且只有一种,则C、D的化学式为____________。单质D和化合物E反应,有红色固体生成,该反应的化学方程式为___________。
(3)将固体F放入过量G溶液中,得到浅绿色溶液和无色气体,该反应的化学式化学方程式为_______,向所得浅绿色溶液中加入适量A溶液生成氯化铁和水,则该反应的反应物是__________。
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【题目】(6分)某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答:
(1)写出指定仪器的名称:b 。
(2)如果用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置为 (填字母序号),该反应的化学方程式为 。如果用F装置收集氧气,水会从 端管口被排出。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,下列操作正确的是__ __________(填数字序号)
①加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
②先将导管口移入集气瓶内,再开始加热
③收集满O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
④停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管
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【题目】(13分)下图是实验室制取气体的常用装置。
①写出仪器a的名称:a 。
②用二氧化锰和双氧水制氧气的化学方程式是 ,反应基本类型属于 反应,该反应的发生装置 (填“能”或“不能”)用B装置,理由是 。
③查阅资料得知下面三个化学反应可产生氨气(NH3),氨气极易溶于水,密度比空气小。
I.NH4HCO3(固态) NH3↑+ H2O + CO2↑
II.2NH4Cl(固态) + Ca(OH)2(固态)2NH3↑+ CaCl2 + 2H2O
III.N2+3H2 2NH3
实验室制取氨气时,应选择用 (填序号)反应原理,同时应选择的实验装置组合是 。
④若实验室用下图1制取CO2气体,收集了一定量气体后夹紧a,则 (填“能”或“不能”)使反应停止。根据启普发生器的原理,在装置中添加多孔隔板(图2),实验时,应将固体药品放在 (填“c”或“d”)处,收集了一定量气体后夹紧b,则发生的现象是 。将纯净的二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊的蒸馏水中,现象是 ,对该现象的合理解释为 (用化学方程式表示)。图2和上面的B装置(启普发生器)的共同优点是
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【题目】关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是
A.物质只能由分子构成 B.相同原子可能构成不同的分子
C.分子在不断运动,原子静止不动 D.化学变化中分子数目一定发生变化
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