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    下列对一些事实的解释错误的是（      ）

    事实

    解释

    A

    书写档案规定必须使用碳素墨水

    碳的化学性质稳定

    B

    石墨能够做电池的电极材料

    石墨能够导电

    C

    焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来

    焦炭具有氧化性

    D

    制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖

    活性炭具有吸附性

      


      答案    C 解析：A、B、D体现了性质与用途的对应关系，C中，焦炭可以把铁从其氧化物中还原出来，利用了焦炭的还原性，而不是氧化性。


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在①H2、N2、O2、CO  ；②SO2、Na2O、P2O5、H2O ；③HCl、H2SO4、NaHCO3、HNO3三组物质中，各有一种物质在分类上与组内其他物质不同，这三种物质分别是 （      ）

    A．H2、P2O5、H2SO4           B．N2、SO2、HCl

    C．CO、Na2O、HNO3           D．CO、Na2O、NaHCO3

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    王羲之是我国宋朝的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵．你认为他的书法能保存完好的原因是（　　）

    　    A．因为王羲之的书法苍劲有力，不易褪色

    　    B．因为书法所用的纸质地优良，经久耐用

    　    C．因为墨的主要成分是碳，在常温下化学性质稳定

    　    D．因为现代科学技术发达，能够把古代书法还原本色

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “低碳生活”、“低碳经济”、“碳减排”等日常出现在电视新闻或报纸上，其中关于“低碳生活”中的“低碳”是指  (　 　)

     A．生活中不用含碳的物质               B．尽量减少含碳物质的排放和浪费

     B．停止含碳矿物的开采和加工           D．禁止使用煤炭、石油

        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学与生活密切相关，请用所学化学知识回答下列问题

    （1）氧气可用于医疗急救，这是利用了氧气　　的性质．

    （2）一场火灾往往是由一个烟头引起的，烟头在火灾中的“罪状”是　　

    （3）铝制品在生活中使用广泛，其抗腐蚀性能好的原因是　　

    （4）古代字画虽年深日久却不变色的原因是　　．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    近年来,建筑装潢装饰材料进入家庭。调查发现,经装修的居室中有装潢装饰材料缓慢释放出的化学物质浓度过高,影响人体健康。这些化学物质中最常见的是(　　)

    A.CO　　　　　　　　　　                B.SO2

    C.甲醛等有机物蒸气                     D.臭氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2012年5月,广州某果蔬批发市场检出来自某地的“甲醛白菜”(喷洒甲醛溶液保鲜的大白菜)。甲醛(HCHO)有毒,可经呼吸道、消化道和皮肤吸收,引起蛋白质变性。

    (1)甲醛是一种有刺激性气味的气体,易溶于水,这些属于甲醛的　　　　性质。

    (2)食品安全至关重要。根据以上信息,食用白菜前应减少可能由甲醛带来的危害。请你提出一条合理的建议:                                         

    　                                                                 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组的同学在教师的指导下，正确完成如下图所示的两实验。已知所用实验装置气密性良好。

                            

                 实验一                              实验二

    关于该实验有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体体积约为24mL；④实验取用铜丝的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。

    其中正确说法的个数有（    ）

    A．2个     B．3个     C．4个      D．5个

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。

    【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。

    【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。

    【实验验证】（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到      ，证明有水生成。

    （2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成，二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为          。

    小明提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成了碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后     ，析出了氢氧化钙。

    同学们又用图20所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有二氧化碳生成。

    实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质。

    【交流讨论】经分析，同学们一致认为是石蜡不充分燃烧生成的        。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。

    为验证一氧化碳，他们设计了如图21所示的实验。

      

    【实验验证】（1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是      。

    （2）用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛部充分燃烧有一氧化碳生成。

    （4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化成黑色，接下来的操作是：        。

    【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气。为使其充分燃烧，应采取的措施是                   。

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