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    如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    （1）用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序　　　　　　；

    （2）图②中用来取用NaCl的仪器是　　　　　　；

    （3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示位置见图，则称取的NaCl质量为　　　　　　g；

    （4）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数　　　　　　（填 “大于”、“小于”或“等于”）10%．


    答案：（1）②⑤①④③；（2）药匙；（3）18.2；（4）小于


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    观察，分析实验现象，有利于理解科学的本质．下列有关实验的描述正确的是（）

    　 A．  硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

    　 B．  稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中，放出大量热

    　 C．  把燃着的木条放在盛满二氧化碳的集气瓶口，木条继续燃烧

    　 D．  硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，生成蓝色沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将5%的NaOH溶液逐滴加入到109稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示。

    试回答：

    ⑴a点溶液中大量存在的离子有            。

    ⑵当恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的质量为       。

    ⑶计算稀盐酸中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质在水中溶解是复杂的物理和化学变化过程，往往伴随着热量变化，因此，不同物质溶于水所得溶液的温度有所不同。下列物质溶于水，溶液温度明显降低的是（ ）

      A.NH4NO3固体       B.NaOH 固体       C.NaCl 固体         D.浓H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一定温度下，一定质量的氢氧化钠固体溶于水制成溶液．下列有关的量不随水的质量改变而改变的是（）

    　A．溶液质量分数      B．溶液的pH

    　C．氢氧化钠的溶解度  D．最多能吸收二氧化碳的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在日常生活和工农业生产中，溶液有着广泛的应用。比如，氨碱工业用到的是饱和食盐水，医疗上使用的则是0.9%的生理盐水。请按要求设计并完成一下实验：实验用品：氯化钠溶液、氯化钠、硝酸钾、蒸馏水、烧杯、试管、玻璃棒、药匙

    探究实验一：澄清透明的氯化钠溶液是否是饱和溶液

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取一只试管倒入约5 mL氯化钠溶液 ，用

    药匙加入少量氯化钠固体，振荡，观察现象

    氯化钠固体溶解

    探究实验二：将不饱和氯化钠溶液变为饱和溶液并探究饱和氯化钠溶液还能否溶解硝酸钾

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    有固体不再溶解

    NaCl不饱和溶液

    变为饱和溶液

    硝酸钾固体溶解

    饱和的氯化钠溶

    液能溶解硝酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙两图分别表示氯化钠和硝酸钾在水中的溶解度曲线。

    ⑴比较甲、乙两图可知：影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是   ，两物质中    的溶解度受温度影响更小。

    ⑵20℃时硝酸钾的溶解度为     。

    ⑶若将20℃时硝酸钾的饱和溶液升温到50℃，此时溶液为  （填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），溶液中硝酸钾的质量分数  （填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是氢氧化钙的溶解度曲线。30℃时，将1g氢氧化钙粉末加入到100g水中，充分搅拌后静置。下列说法你认为正确的是（）

    A.所得溶液的质量为101g  B.所得溶液是不饱和溶液

    C.降低温度溶液的质量变大D.升高温度溶质质量分数变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一定条件下，锌与稀硝酸可发生反应： 4Zn + 10HNO3 = 4Zn(NO3)2 + □X +N2O↑ ，其中 X 为一种常见物质。关于物质X，下列说法正确的是

      A．X的化学式为H2O2    

      B．X前面的计量系数为5    

      C．X中两种元素的质量比为1:16    

      D．X中元素化合价为零

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