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    （2006?仙桃）水是人类宝贵的自然资源，是人类生活不可缺少的物质．下列有关水的说法不正确的是（　　）
    分析：A、生活污水必须经过净化处理后才能排放，可以保护水资源；
    B、反应前后组成物质的元素种类不变，电解水实验可得出水是氢元素和氧元素组成的．
    C、肥皂水可以鉴别硬水和软水；
    D、明矾溶于水能够形成胶状物，胶状物能够吸附水中的悬浮物，活性炭可以吸附色素和异味．
    解答：解：A、生活污水必须经过净化处理后才能排放，可以保护水资源，故A说法正确；
    B、反应前后组成物质的元素种类不变，电解水实验可得出水是氢元素和氧元素组成的，故B说法错误．
    C、硬水加入肥皂水后产生的泡沫较少，软水加入肥皂水后产生的泡沫较多，所以肥皂水可以鉴别硬水和软水，故C说法正确；
    D、明矾溶于水能够形成胶状物，胶状物能够吸附水中的悬浮物；活性炭可以吸附色素和异味，所以明矾和活性炭都可以作净水剂，故D说法正确．
    故选B．
    点评：水是人类重要的宝贵资源，我们一定要好好利用保护．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?仙桃）在初中阶段的学习中，同学们对化学实验室制取气体的一些知识有了一定的了解．下图给出的是制取气体可能需要的装置，请按要求回答下列问题．

    （1）若用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，其发生装置应选
    B
    B
    （填编号）．检验二氧化碳是否收集满的方法是
    将燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭，则表明收集满
    将燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭，则表明收集满
    ．
    （2）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体，实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热来制取甲烷，其发生装置是
    A
    A
    （填编号）．既可以收集氧气，又可以收集甲烷的装置是
    D
    D
    （填编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?仙桃）碱石灰是由CaO和NaOH组成的固体混合物，在气体的干燥、净化实验中经常得到应用．化学特长小组的小华与同学们一起展开了对碱石灰的探究．
    【提出问题】碱石灰的干燥效果如何？
    【实验探究】如图是该特长小组进行实验时所用到的装置，选择C、D装置，将C、D装置的b、c两端相连，然后从a端缓缓的通入水蒸气．

    【得出结论】当观察到
    装置D中不出现蓝色
    装置D中不出现蓝色
    现象时，证明碱石灰的干燥效果良好．
    【拓展与应用】
    （1）下列气体中，不适合用碱石灰干燥的是
    B
    B
    （填编号）．
    A．O2    B．CO2 C．H2 D．CO
    （2）用含少量水蒸气的H2还原CuO来测定水的组成，依次将A、B、C、E装置正确连接后进行实验（装置中药品均足量），则装置E的作用是
    防止空气中的水蒸气和CO2进入C中
    防止空气中的水蒸气和CO2进入C中
    ．
    （3）当含有O2、H2O、CO2 三种气体的混合物通过碱石灰干燥剂时，有氢氧化钠参加反应的化学方程式为
    CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
    ．
    【分析与反思】请你分析影响碱石灰干燥效果的因素（指出一条）：
    气流速度快慢
    气流速度快慢
    ．

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