下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( )
| A. | 分子是保持物质性质的最小粒子 |
| B. | 原子是最小的粒子,不可再分 |
| C. | 原子得到或失去电子后形成离子 |
| D. | CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同 |
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子和离子的相互转化.. | |
专题: | 结合课本知识的信息. |
分析: | A、掌握分子的概念及其性质,分子是保持物质化学性质的微粒; B、掌握原子的定义及其性质,原子是化学变化中最小的微粒; C、了解原子和离子的相互转化特点; D、CO2和CO不是同一种物质,其构成的微粒﹣﹣分子结构不相同. |
解答: | 解:A、分子是保持物质化学性质的最小粒子,不能保持物质的物理性质,故A错误; B、原子是化学变化中最小的微粒,它由原子核和电子构成,故B错误; C、原子得到电子带负电,失去电子带正电,形成离子,所以C正确; D、CO2和CO性质的差异是因为分子结构不同,所以D错误. 故选C. |
点评: | 了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;了解离子和原子的相互转化特点. |
科目:初中化学 来源: 题型:
为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”.市场上销售的“加碘食盐”,是在食盐中加入了少量的碘酸钾(KIO3),回答计算:
(1)“加碘食盐”为人体补充的是 (填“碘元素”或“碘单质”)
(2)计算碘酸钾的相对分子质量.
(3)碘酸钾中碘元素的质量分数.(计算结果保留到0.1%)
(4)若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg,则进入人体的是碘元素是mg(计算结果保留到0.1mg).
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科目:初中化学 来源: 题型:
同时加热等质量两份氯酸钾,其中一份混入少量的二氧化锰(b曲线),放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系图象正确的是 ( )
A. B. C.D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
| A. | 氧气、液氧 | B. | 冰水混合物、矿泉水 |
| C. | 汽水、河水 | D. | 净化后的空气、受污染的空气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释,其中正确的是( )
| A. | 铝锭难被压缩,因为铝原子间没有间隙 |
| B. | 在花园里可嗅到花香,因为分子在不断运动 |
| C. | 石油气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小 |
| D. | 温度计里的汞柱下降,因为原子随温度的降低而变小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”.下列有关水的说法中不正确的是( )
| A. | 水是一种氧化物 |
| B. | 鉴别软水和硬水可以用肥皂水 |
| C. | 农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染 |
| D. | 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某电镀厂的电镀液中含有金盐,为了回收其中的金元素,技术人员制作了如图的“吸金球”,“吸金球”是装入一些“吸金”物质的纱袋,把“吸金球”浸入电镀液,能“吸”出盐溶液中的金,据上所述,“吸金球”中的“吸金”物质可能是( )
| A. | 活性炭(C) | B. | 磁石(主要成分是Fe3O4) |
| C. | 铁屑(Fe) | D. | 胆矾(CuSO4•5H2O) |
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科目:初中化学 来源: 题型:
酚酯是近年高考有机化学命题的热点,其合成方法之一是由酚与酰卤()反应制得。
是一种医药中间体,常用来制备抗凝血药,可通过下列路线合成:
(1)A与银氨溶液反应有银镜生成,则A的结构简式是_______________________。
(2)B—→C的反应类型是______________。
(3)E的结构简式是______________________________________________________。
(4)写出F和过量NaOH溶液共热时反应的化学方程式:
______________________________________________________________________。
(5)下列关于G的说法正确的是__________(填序号)。
a.能与溴单质反应
b.能与金属钠反应
c.1 mol G最多能和3 mol氢气反应
d.分子式是C9H6O3
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