【题目】探究燃烧条件的实验装置如图所示
(1)对比白磷得到可燃物燃烧的条件是____________________;
对比铜片上的白磷与红磷得到可燃物燃烧的条件是____________________;
(2)实验中使用了铜片,主要是利用铜的___________性;
(3)下列能源中,属于可再生能源的是__________(填序号)。
A 煤 B 乙醇 C 天然气 D 石油
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【题目】80g质量分数为40%的氢氧化钠溶液与一定质量的氯化镁溶液混合,恰好完全反应,经过滤,得到滤液的质量为216.8g。请计算:
(1)原氯化镁溶液中溶质的质量分数;
(2)所得滤液中溶质的质量分数(计算结果精确至0.1%)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。
(1)天然水多为硬水,生活中可通过_____使其转化为软水。
(2)家用净水剂中常使用_____净水,这种物质既能吸附水中的异味和色素,又可粗略去除一些难溶性杂质。
(3)如图为实验室电解水的装置,通电一段时间后,与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是_____,反应的化学方程式为_____,该反应的基本类型是_____。
(4)金属在生产和生活中具有广泛的应用。
①下列金属制品中,利用金属导热性的是_____(填序号)。
②为防止铁制品锈蚀,通常在铁制品表面喷漆,其防锈原理是使铁制品与_____隔绝。铝的化学性质比铁活泼,但通常铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B…H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种白色晶体;B是一种黑色粉末状固体,在①的反应前后B的质量和化学性质都不改变;D能使带火星的木条复燃;E是一种暗红色固体,在D中燃烧产生大量白烟F;G是一种银白色固体,在D中剧烈燃烧,火星四射生成一种黑色固体H.试推断:
(1)写出下列物质的化学式:A_____B_____C_____D_____。
(2)写出D+G→H的文字或符号表达式:_____。
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【题目】化学基础与常识。
(1)“长征二号F”运载火箭发射“神舟七号”载人飞船升空。该运载火箭所用燃料是偏二甲肼(C2H8N2),助燃剂是四氧化二氮(N2O4)。请完成该反应的化学方程式:C2H8N2+2N2O4 4H2O+2CO2↑+3__↑
(2)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:
①D物质中氯元素的化合价为_____。
②写出图甲所示反应的化学方程式:_____。
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【题目】某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的探究。
(提出问题)M溶液中的溶质是什么?
①是Ca(OH)2 ②是CaCl2
(收集资料)CaCl2水溶液呈中性
(设计实验)同学们设计了如下方案并进行实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量M溶液于试管中,向其中滴入_____; | 溶液变红 | M是Ca(OH)2 |
(提出猜想)过滤后澄清滤液中含有哪些溶质
猜想一:NaOH;
猜想二:NaOH和_____;
猜想三:NaOH和Na2CO3。
(实验验证)同学们针对“猜想三”进行如下实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取滤液于试管中,缓缓滴入几滴稀盐酸 | 没有气泡产生 | “猜想三”不成立 |
他们对实验结论的判断_____(填“正确”或“不正确”)。
(继续探究)设计如下实验方案确定滤液中溶质的组成:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取少量滤液于A、B两支试管中, 在A试管中加入CaCl2溶液, 在B试管中加入Na2CO3 溶液。 | 若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 | “猜想三”成立 |
若A中没有沉淀,B中的现象 是_____; | “猜想二”成立 | |
若A、B中都没有沉淀产生 | “猜想一”成立 |
(反思与拓展)当反应后溶液中溶质只有NaOH时说明反应物之间量的关系是_____。
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【题目】金属是一类重要的材料,在生产生活中有着广泛的用途。
(1)地壳中含量最多的金属元素是___(填元素名称)。
(2)金属铜常用来制导线,利用铜的延展性和___性。铜制品长时间使用会生锈,铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3,有同学认为铜生锈可能与O2、CO2、H2O有关。他猜测的依据是___。
(3)金属锰的性质与锌相似,利用如图装置探究Mn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱时,装置中金属片和溶液中的溶质分别是___(填字母序号)。
A Mn、Cu、AgNO3 B Mn、Ag、CuSO4 C Cu、Ag、MnSO4
(4)《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术:电解熔融的氧化铁能得到铁和氧气,该反应与工业炼铁相比,具有的优点是___。
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【题目】 “铁丝在氧气中燃烧”的装置如图所示,回答表格中的问题。
实验步骤 | (1)预先在集气瓶中放入少量水,其作用是 。 (2)待火柴快燃尽时,再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中。 “火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是 。 |
实验现象 | 铁丝剧烈燃烧, ,放出大量热,生成一种黑色固体。 |
实验结论 | 该反应的化学方程式是 。 |
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【题目】A﹣G是初中化学常见的物质,由氢、碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成。已知A是一种红色固体,D是可供给呼吸的气体,A、B、E、F都是氧化物,G由三种元素组成,物质之间的相互反应及转化关系如图所示,图中“→”表示转化关系,“﹣”表示能相互反应,(部分反应物、生成物或反应条件已略去)。
请回答下列问题:
(1)写出物质B化学式:B___。
(2)发生反应C→A的条件是___。
(3)写出E﹣G反应的化学方程式___。
(4)D→F的反应有多个,请写出其中一个不属于基本反应类型的反应的化学方程式:___。
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