【题目】根据如图回答问题:
(1)写出图中标号仪器名称:①。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置组合为(填字母,从装置A--E中选择),还缺少一种实验用品 , 其作用为。写出高锰酸钾制氧气的化学方程式。
(3)某兴趣小组在实验室用B装置来制取氧气,发生反应的化学方程式为 , 反应后要回收二氧化锰固体,应对反应后的混合物进行的实验操作是、洗净、干燥。
(4)用F装置做硫在氧气中的燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如图甲),则F装置中NaOH溶液的作用是。为了完成上述实验,用10mL量筒量取6mL的NaOH溶液,读数时量筒内液体的凹液面最低处应与乙图中处(填“a”或“b”)刻度线保持水平。
(5)我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么使带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?为了弄清这个问题,某化学探究小组进行了如下探究:
Ⅰ.取5个大小相同的集气瓶,分别编号1、2、3、4、5,并分别使瓶内留有占集气瓶10%、20%、30%、40%、50%的水(余下的为空气),用玻璃片盖住,并倒扣于装有水的水槽中。
Ⅱ.分别用排水法向上述5个瓶中通入氧气,小心把5个瓶内的水排完用玻璃片盖住瓶口,取出正立放好。
Ⅲ.分别将带火星的木条伸入5个瓶中,现象如下:
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
现象 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
根据实验回答下列问题:
①从观察到的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于号瓶和号瓶之间。
②用排水法收集氧气后,4号瓶中氧气的体积分数约为。
【答案】
(1)水槽
(2)AD或AE,棉花, 防止药品粉末进入导管,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)2H2O2 2H2O+O2↑,过滤
(4)吸收二氧化硫,a
(5)3,4,52%或52.6%
【解析】(1)仪器名称:①水槽;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置组合为AD或AE,固体加热制取气体,氧气密度比空气略大,不易溶于水,还缺少一种实验用品是棉花,其作用为防止药品粉末进入导管。高锰酸钾制氧气的化学方程式∶2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室用B装置来制取氧气,发生反应的化学方程式为∶2H2O2 2H2O+O2↑,固体和液体不需加热制取气体,反应后要回收二氧化锰固体,应对反应后的混合物进行的实验操作是过滤、洗净、干燥,二氧化锰不溶于水;
(4)用F装置做硫在氧气中的燃烧实验,F装置中NaOH溶液的作用是吸收二氧化硫,生成亚硫酸钠。用l0mL量筒量取6mL的NaOH溶液,读数时量筒内液体的凹液面最低处应与乙图中a处刻度线保持水平;
(5)使带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?①从观察到的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于3号瓶和4号瓶之间。②用排水法收集氧气后,4号瓶中氧气的体积分数约为52%或52.6%.
所以答案是:(1)水槽;(2)AD或AE;棉花团;防止高锰酸钾粉末进入导管;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)2H2O2 2H2O+O2↑;过滤;(4)吸收二氧化硫;a;(5)①3;4;②52.6%.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用氧气的化学性质和氧气的制取装置的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸;发生装置:固固加热型、固液不加热型.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.水由氢气和氧气组成
B.电解水实验中,正极与负极产生的气体体积比约为2:1
C.用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
D.明矾、活性炭都可用于水的净化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水主要成分如下表所示,请根据本表回答下列问题:
①请用化学符号表示镁离子:;
②请用化学用语表示偏硅酸中硅元素的化合价:;
③检验该矿泉水是硬水还是软水,可用的物质是 , 生活中常用的方法来降低水的硬度;
④该矿泉水中的氯、钙,是指(填“原子”或“元素”)。
(2)氢气是理想的清洁高能燃料,以水为原料生产氢气的方法有多种。
方法Ⅰ:电解水法。写出电解水的化学方程式。
方法Ⅱ:光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如下:(“○”表示氢原子,“●”表示氧原子,“ ”表示催化剂)。
则水分解微观过程的正确顺序是(填数字序号)。上述变化过程中,发生变化的是(填粒子符号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于碱的叙述正确的是
A.含有金属元素或氢氧根的化合物
B.溶液pH>7 的物质不一定是碱
C.任何碱都能使紫色石蕊试液变蓝
D.任何碱都能与酸发生中和反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】安徽省实施“清水蓝天”工程以来,环境质量得到显著提升。下列行为不利于“清水蓝天”工程实施的是( )
A.分类回收垃圾
B.使用太阳能路灯
C.开发氢能源电池客车
D.直接排放废水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】党的十九大提出:“践行绿色发展理念,建设美丽中国”。下列做法不符合这一主题的是( )
A.利用风能发电B.减少化石燃料的燃烧
C.将垃圾分类回收再利用D.将生活污水直接排放到河中
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