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12.下列现象中,属于化学变化的是(  )
A.海市蜃楼B.蜡炬成灰C.木已成舟D.花香四溢

分析 化学变化过程中有新物质生成,物理变化过程中没有新物质生成,是否生成新物质是判断化学变化的依据.

解答 解:A、海市蜃楼只是光物导致的一种自然现象,过程中没有生成新物质,属于物理变化;
B、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳等物质,属于化学变化;
C、木已成舟过程中,只是木材形状发生改变,没有生成新物质,属于物理变化;
D、花香四溢过程中,只是分子不断运动的导致的,没有生成新物质,属于物理变化.
故选:B.

点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键,判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质,一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化,而化学变化中有新物质生成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.根据如图所示装置回答有关问题:

(1)仪器X的名称是分液漏斗.
(2)李明同学连接A、F、G进行实验,A中所加药品不同,G中所加药品相同.
①若实验时F中蜡烛熄灭,G中溶液变浑浊,则A中反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;F中现象说明A中产生的气体具有的性质是既不能燃烧也不能支持燃烧的性质,收集该气体可用E装置(填标号).
②若实验时F中蜡烛燃烧更旺,G中溶液变浑浊,则A中反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)天然气的使用可有效改善空气质量,天然气的主要成分是甲烷.李明同学通过查阅资料,知道实验室可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体,通常情况下,甲烷的密度比空气小且难溶于水.则实验室制取甲烷选择的发生装置是B(填标号),欲用装置C收集甲烷气体,进气口应为b端(填a或b).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关物质的用途,既利用其物理性质,又利用其化学性质的是(  )
A.一氧化碳冶炼金属B.大理石作建材
C.二氧化碳灭火D.铜丝做导线

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.小光在研究性学习中了解到氢气具有还原性.他设计了一个实验,利用氢气的还原性来探究某不纯的氧化铜样品中氧化铜的质量分数(杂质为铜,不与氢气反应),C装置中发生反应的化学方程式为:H2+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  Cu+H2O.
(提示:浓硫酸和氯化钙固体都具有吸水性,均可作干燥剂.)

(1)他取10g样品放入C装置中,完全反应后,测得D装置的质量增加了1.8g,请你根据化学方程式计算样品中氧化铜的质量分数.
(2)小明同学用同样的装置进行实验,实验结果与小光所得的正确结果比较出现偏差,请你分析可能造成误差的原因(写一条即可):

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下列数轴表示错误的是(  )
A.银、铜、铁的金属活动性强弱:
B.空气中各成分的含量(按体积分数):
C.根据铁的含碳量,将其分成生铁和钢:
D.物质形成溶液的pH:

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图,回答下列问题:
(1)实验前要先检查装置的气密性.
(2)该实验中红磷需稍过量,目的是把集气瓶中的氧气耗尽集气瓶中预先要有少量的水,其作用是辅助降温、吸收五氧化二磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.对反应X+NaOH═3Y+Fe(OH)3↓的分析错误的是(  )
A.X中含有三价元素B.Y可能是NaNO3
C.Y中一定含有Na元素D.X可能是Fe2(SO43

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.标准状况下,某气体密度是2.857g/L,则该气体可能是(  )
A.CO2B.SO2C.H2SD.CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学在交通“节能减排”中发挥重要作用.
(1)液化天然气(LNG)是我市正在推广的公交车燃料,它具有燃烧效率高、污染小的优点.写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下,反应生成CO2和一种无污染的单质气体.写出该反应的化学方程式:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2
(3)氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气,可为氢动力汽车提供能源.写出该反应的化学方程式:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑,此反应中,氢元素的化合价由-1(或+1)价变为0价.
(4)我市倡导骑自行车出行.采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大,这应用了碳纤维的物理 (选填“物理”或“化学”)性质,请指出骑自行车出行与“节能减排”的关系骑自行车不消耗化石燃料,既节约能源,又减少CO2的排放.

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