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    2．某粗盐样品中除NaCl外还含有Na2CO3和泥沙两种杂质．初步提纯粗盐的实验流程如图所示，回答有关问题：

    （1）操作Ⅰ的名称是过滤．
    （2）往溶液B中加入过量的稀盐酸的目的是除去碳酸钠．溶液C中的溶质有NaCl、HCl．
    （3）提纯过程中加入了240g质量分数为6%的稀盐酸，该稀盐酸是由质量分数为36%的浓盐酸稀释得到的．配制步骤如下：
    ①计算：需要36%的浓盐酸40g；需要水200g．
    ②量取：用量筒量取所需的浓盐酸和水，倒入烧杯中．
    ③混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀．
    （4）用得到的NaCl固体配制1000g0.9%的生理盐水，需要称量9gNaCl固体，称量NaCl固体时，如托盘天平的指针偏向右盘，应A（填编号），至托盘天平恰好平衡．
    A、增加适量氯化钠固体     B、调节游码、砝码     C、减少适量氯化钠固体．

    分析 （1）根据过滤的原理分析回答；
    （2）根据溶液中含有的杂质分析加入稀盐酸的目的和溶液C中的溶质；
    （3）根据溶质的质量分数的公式计算分析回答；
    （4）根据托盘天平的使用注意事事项分析判断．

    解答 解：（1）由初步提纯粗盐的实验流程图可知，操作Ⅰ能将固液分开，名称是过滤；
    （2）由于稀盐酸能与碳酸钠反应生成了二氧化碳水和氯化钠，所以，往溶液B中加入过量的稀盐酸的目的是除去碳酸钠．溶液C中的溶质有NaCl、HCl．
    （3）设需要需要36%的浓盐酸的质量为x，
    240g×6%=x×36%   解得：x=40g，
    需要水的质量为：240g-40g=200g
    （3）需要称量9gNaCl固体，称量NaCl固体时，如托盘天平的指针偏向右盘，说明食盐的质量不足9g，应增加适量氯化钠固体，至托盘天平恰好平衡．
    故答为：（1）过滤；（2）除去碳酸钠，溶NaCl、HCl；（3）A．

    点评 本题难度不大，掌握粗盐提纯的原理、托盘天平的使用注意事项、酸的化学性质等知识是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    13．最近，一则关于环保人士在公路边拾到30年前生产的食品包装袋的报道，再次引起了人们对垃圾处理的高度管制，以下垃圾处理方法中不合理的是（　　）
    A．随地填埋B．分类回收C．焚烧发电D．生物降解

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    13．“卖炭翁，伐薪烧炭南山中．满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑．卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”．白居易-《卖炭翁》诗中的“伐”属于物理变化，“炭”指的是木炭（具体物质名称），碳在真空环境中高温条件下可以将氧化镁中的镁还原出来，并产生二氧化碳，请写出发生反应的方程式C+2MgO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Mg+CO2↑，反应前后碳元素的化合价变化为由0价变为+4价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．某纯净物M稍加热就会分解为氮气、二氧化碳气体和水，根据该实验事实能得出的正确结论是（　　）
    A．M是氧化物B．M中含有水C．M受热不稳定D．M由五种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．如图是实验室制取和收集一些气体的装置图，请回答相关问题：

    （1）写出图中序号对应的仪器名称：①长颈漏斗，②集气瓶；
    （2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；；如果实验室要利用上述装置制取并收集干燥的O2，应选用的装置是BC（填字母标号）．
    （3）实验室制备甲烷的发生装置类似于用KMnO4制取氧气，推测制备甲烷的反应物是A（填序号）．
    A．CH3COONa固体和碱石灰      B．Al4C3固体和水      C．CO和H2
    （4）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    检查装置A气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，静置一段时间，观察到水面（或液面或水柱）不下降，说明气密性良好．
    （5）小丽欲使用图F装置收集比较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列说法正确的是（　　）
    A．大量使用化肥、农药能增加农作物产量
    B．固体氢氧化钠可干燥氯化氢气体
    C．洗涤剂除油污是其将油污溶解
    D．浓硫酸和浓盐酸敞口放置一段时间后，溶质质量分数都变小

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线．
    （1）t2℃时，a、b、c三种物质溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c；
    （2）t1℃时，a、c饱和溶液的溶质质量分数相等（填“相等”或“不相等”）；
    （3）将c的饱和溶液变为不饱和溶液，除增加溶剂外，还可采取降温的方法；
    （4）t2℃时，将a物质30g放入50g水中，充分溶解，所得溶液中，溶质和溶液的质量比为1：3；若保持温度不变，向溶液中再加入10g水，充分溶解后，溶液的溶质质量分数不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）某溶液在室温下蒸发5g水析出ng晶体，再蒸发5g水又析出mg晶体，则n与m不一定相等（填“一定”或“不一定”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．实验室利用如图1装置进行组合，制取并收集氧气．

    （1）写出标注仪器的名称：a集气瓶；
    （2）若选择A与D组合制取并收集氧气，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，制取并收集干燥的氧气，其仪器组合是ABC；
    （3）李华同学在学习了制取氧气的知识后，进行如下实验：
    ①按图2组装实验仪器并进行气密性检查；②取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液和0.03g二氧化锰装入容器中，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪（如图3）③倾斜装置，使过氧化氢溶液的二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压；④分别用0.06g、0.09g和0.12g相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图4
    （Ⅰ）写出步骤①中，检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据双手后住锥形瓶，导管口若有气泡冒出，证明气密性良好；
    （Ⅱ）实验中，小明用容器内的压强大小来反映产生氧气的多少；
    （Ⅲ）本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响外”还可以研究的问题是二氧化锰的质量对反应速率的影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．从Fe、Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素，按要求填空
    （1）对大气有污染的气体NO2．
    （2）标出氧化亚铁中铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$O；
    （3）一种氨肥是NH4NO3；
    （4）蒸馒头用的发酵粉中含有的盐是NaHCO3．

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