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    11．请用“氢、氧、碳、氯、钠”中的某些元素，按要求各写出一种常见物质的化学式：
    （1）可用于制肥皂、造纸等工业的碱NaOH；
    （2）空气主要污染物之一SO2；
    （3）在家庭厨房中常用的一种盐NaCl ；
    （4）能用于金属除锈的重要化工原料HCl．

    分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

    解答 解：（1）氢氧化钠是可用于制肥皂、造纸等工业的碱；
    （2）二氧化硫是空气主要污染物之一；
    （3）在家庭厨房中常用的一种盐是氯化钠 ；
    （4）能用于金属除锈的重要化工原料是盐酸．
    故答案为：（1）NaOH；（2）SO2；（3）NaCl；（4）HCl．

    点评 本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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    （1）第11号元素名称是钠，它属于金属元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中容易失去电子，它的离子符号为Na+．
    （2）从上表中我还可以探究出以下规律：原子核外电子数等于原子序数、等于质子数、等于核电荷数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．铝粉和氧化铁粉末反应（铝热反应）．实验装置如图：
    图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起，使四周都有四层，点燃镁条后观察到的现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入细沙中．
    实验后老师作了如下提示：实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件，铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应，属于置换反应，该反应常用于焊接钢轨．请写出该反应的化学方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．该反应中单质铝与一氧化碳有相似的还原（填“氧化”或“还原”）性．在这一实验过程中没有涉及的基本反应类型是复分解反应．
    实验后同学们对金属与金属氧化物间的反应产生兴趣，激发了探究热情．
    【提出问题】任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗？
    同学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究．
    【实验方案】
    实验组别实验操作实验现象结论
    实验1取Zn、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．
    向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．    		黑色粉末变成红色固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色．Zn和CuO能发生置换反应．
    实验2取Mg、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．
    向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．    		发生爆炸，黑色粉末变成红色．
    固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色．

    Mg和CuO能反应
    实验3取Cu、Fe2O3粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．粉末无变化Cu、Fe2O3不能反应．
    【实验总结】金属与金属氧化物在高温条件下有些能反应，有些不能反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．长期盛放石灰水的试剂瓶内壁常有一层白色固体物质，要将其除掉可选用（　　）
    A．汽油B．稀盐酸C．酒精D．水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂．下列选项正确的是（　　）
    A．丁酸乙酯是由20个原子构成的
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    C．一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3：6：2
    D．丁酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为18：3：8

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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    （1）在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．
    （2）在第二支试管中加入约2mLNaCl溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．
    （3）在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．
    通过上述实验的探究，回答下列问题．（下述“现象”是指：无色酚酞试液是否变红）
    实验序号实验现象实验结论
    实验（1）无变化水分子不能使无色酚酞试液变红色
    实验（2）无变化钠离子不能使酚酞试液变红色
    实验（3）试管内无色酚酞试液变红色氢氧根离子能使酚酞试液变红

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