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【题目】在“分子、原子、原子核、质子、离子、阳离子、阴离子、中子、电子”等微粒中:

(1)能直接构成物质的微粒有______________________

(2)构成分子的微粒是__________________

(3)构成原子的微粒有______________________________

(4)带负电荷的微粒有_________________________________

(5)显电中性的微粒有_________________________

(6)质量最小的微粒是______________________

【答案】分子、原子、离子原子原子核、电子或质子、中子、电子阴离子、电子分子、原子、中子电子

【解析】

(1)分子、原子、离子能直接构成物质

(2)分子由原子构成

(3)原子是由原子核和核外电子构成,原子核是由质子和中子构成的

(4)电子、阴离子带负电荷

(5)分子、原子、中子不显电性

(6)电子质量最小

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】火星大气中含有一种称为硫化羰(音tāng)的物质,其化学式为COS。下列有关硫化羰的说法中正确的是

A.硫化羰由两种元素组成 B.1个COS分子由l个CO分子和1个S原子构成

C.硫化羰相对分子质量为60 D.________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是

A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成

B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气

C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁

D.探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方案设计不合理的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

区分羊毛和棉花

灼烧,闻气味

B

鉴别NH4Cl和KCl

加熟石灰研磨,闻气味

C

除去CO中混有的CO2

将混合气体通过灼热的氧化铜粉末

D

Fe粉中混有CuCl2

加入足量的水,过滤

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。

A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体溅出

(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热。_____

(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。_____

(3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。____

(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视。____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中处处有化学,请用化学知识回答下列问题。

(1)室内起火时,如果打开门窗,火反而会燃烧得更旺,这是因为________

(2)区分纯棉织物和纯毛织物的方法是抽丝点燃,若闻到了________气味,则是纯毛织物。

(3)炒完菜,将燃气灶的阀门关闭,这种方法能灭火的原理是________

(4)为防止温室效应进一步增强,可采取的措施有________(答一条即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】《茉莉花》是一首脍炙人口的苏南民歌。茉莉花香气的成分有多种,乙酸苯甲酯(C9H10O2) 是其中的一种。下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是

A. 乙酸苯甲酯的相对分子质量为150g

B. 乙酸苯甲酯由碳、氢、氧三种元素组成

C. 乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9: 10: 2

D. 乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢原子、氧分子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】选择下列适当的物质填空(填字母序号):

A.氮气 B.活性炭 C.石墨 D.硝酸钾

E.小苏打 F.硫酸 G.硫酸铜 H.武德合金

(1)用作粮食、瓜果保护气_____________ (2)可用作保险丝_____________

(3)发酵粉的主要成分是_________________ (4)铅蓄电池中的酸___________

(5)可用于配制波尔多液的盐是___________ (6)复合肥料_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】随着社会的发展,环境问题越来越受人们的关注和重视。爱护地球,人人有责,下列做法正确的是(  )

A. 使用高效高毒的农药杀菌防虫

B. 硫酸厂用高烟囱排放废气防止酸雨

C. 使用车用乙醇汽油减缓温室效应

D. 推广使用无氟冰箱防止臭氧空洞

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