小宁同学早上发现头天晚上用水洗干净的菜刀表面出现一层棕黄色物质，请你
用所学的化学知识帮他解决下列问题。
(1)这种棕黄色物质是什么？
(2)产生这种现象的原因是什么？
(3)如何防止这种现象发生？
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列叙述不正确的是
A．氧化汞分子在化学变化中能够再分
B．质子数为1，中子数为2的原子不属于氢元素
C．原子的质量主要集中在原子核上
D．原子最外层电子数相同的元素，化学性质不一定相似
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科目：初中化学 来源： 题型：
牙膏摩擦剂的类型很多，如CaCO3，SiO2或它们的混合物．某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究．
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应．
【实验方案】
①取少量牙膏于试管中，加入适量的稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有 _________ （填离子符号）
②取实验①中的溶液，加入碳酸钾溶液，生成白色沉淀，请写出该反应的化学方程式 ______ ．
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少？
【实验装置】
【实验
步骤】
（1）按如图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为 _________ ；
（2）重新连接好装置，并 _________ ；
（3）在B装置中加入牙膏样品8．00g；
（4） _________ K1， _________ K2（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至B中无气泡产生时，停止滴加盐酸；
（5） _________ ，至C中不再产生沉淀；
（6）将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量．实验数据如图（已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量．）
【实验分析及数据处理】
（1）若没有A装置，则测定结果将 _________ ．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（2）D装置的作用是 _________ ．
（3）据上面数据，计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是 _________ ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是
A． 20℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是B>A>C
B．50℃时，A的饱和溶液的溶质质量分数是50%
C．将50℃时100gA、B、C三种物质的饱和溶液降温到20℃，析出固体A最多
D．将20℃时三种物质的饱和溶液升高到50℃时，得到的都是 饱和溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关化学实验的说法中不正确的是（ ）
A.用高锰酸钾制氧气时，反应试管的管口应略向下倾斜
B.做铁在氧气中燃烧的实验时，集气瓶应先放少量水或细沙
C.配制稀硫酸时，可在盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒入蒸馏水
D.用金属和酸制取氢气时，可采用与制取二氧化碳相同的发生装置
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是（ 
）
A. Cl-、K+、SO42-、Na+ B. K+、SO42-、Cu2+、NO3-
C. SO42-、Cl-、Na+、H+ D. Ca2+、Cl-、CO32-、Na+
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是 ( )
A.不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气
B.银的导电性强于铜 C.镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同
D.铜能将银从硝酸银溶液中置换出来
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科目：初中化学 来源： 题型：
炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。右图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。
(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是 。
(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：
①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色。 据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是 、
。
②小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是 ；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把①中已经变红的混合液体加热，若看到 ，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。
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降低水的硬度常用的方 法是 。