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13、要区别氧气和二氧化碳两瓶无色气体,下列方法不可行的是(  )
分析:辨别不同的物质,应该从物质的不同处去分析,从相同处是辨别不出来的.
解答:解:二氧化碳与氧气的不同之处有:二氧化碳不能助燃,但氧气能助燃;二氧化碳密度比氧气密度大;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,但氧气没有此性质;二氧化碳与氧气的相同之处是:都是无色无味的气体.故ABC错误,D正确
故选D
点评:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,实验室经常利用这一点来检验二氧化碳;氧气能使带火星的木条复燃,实验室经常利用这一点来检验氧气.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?潍坊一模)(1)2011年4月26日,全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产.
①公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味.用微观粒子知识解释能闻到香味的原因
分子在不断运动
分子在不断运动

②啤酒酿造过程中,酵母是“魔术师”,能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳.该变化属于
化学
化学
变化(选填“物理”或“化学”),酵母的作用是
催化
催化

③啤酒酿造需要大量软水.硬水软化是指除去硬水中的
钙、镁化合物(或钙、镁离子)
钙、镁化合物(或钙、镁离子)
,实验室常用
肥皂水
肥皂水
试剂区别软水和硬水.
④啤酒呈微酸性,过期的啤酒可用来浇灌喜酸花卉.测定啤酒的酸碱度可用
pH试纸
pH试纸
,测定方法
用玻璃棒蘸取啤酒滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,
用玻璃棒蘸取啤酒滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,
即可得到啤酒的pH
即可得到啤酒的pH

⑤啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒,原因是
防止温度升高,气体溶解度减小,CO2气体溢出,使瓶内压强变大,
防止温度升高,气体溶解度减小,CO2气体溢出,使瓶内压强变大,
导致瓶子爆裂
导致瓶子爆裂

(2)分类学习是化学学习中常用的方法,通过按一定标准分类研究,往往可以收到事半功倍的效果.
①我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等.根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点,可进一步将盐分类并称为某盐.例如,组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐,含有钾离子的盐称为钾盐,含有铵根离子的盐称为铵盐….则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于
碳酸盐
碳酸盐
;它们都能与稀盐酸反应生成
二氧化碳(或CO2
二氧化碳(或CO2
气体,请写出其中一个反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

②物质燃烧需要三个条件:可燃物、
与氧气(或O2、或空气)接触
与氧气(或O2、或空气)接触
、温度达到着火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火.请任举一例灭火的具体方法:
油锅着火用锅盖盖灭
油锅着火用锅盖盖灭
.铁在潮湿的空气中易生锈,实际上是铁与空气中的
氧气
氧气
、水蒸气等发生化学反应的过程,同理,只要破坏铁制品锈蚀的条件,就能防锈,请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法:
喷漆
喷漆

③仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃,如烷烃、烯烃、炔烃等.烷烃中最简单的是甲烷(CH4),其余随碳原子数的增加,依次为乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等.如果烷烃中的碳原子数为n,则烷烃的化学式可以用通式
CnH2n+2
CnH2n+2
表示.它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水,试写出丙烷在空气中充分燃烧的化学方程式
C3H8+5O2
点燃
.
.
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
点燃
.
.
3CO2+4H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

要区别氧气和二氧化碳两瓶无色气体,下列方法不可行的是


  1. A.
    将燃烧着的木条伸入瓶中
  2. B.
    测气体的密度
  3. C.
    加入适量的澄清石灰水
  4. D.
    分别闻两瓶气体的气味

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

要区别氧气和二氧化碳两瓶无色气体,下列方法不可行的是(  )
A.将燃烧着的木条伸入瓶中
B.测气体的密度
C.加入适量的澄清石灰水
D.分别闻两瓶气体的气味

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科目:初中化学 来源:《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷(05)(解析版) 题型:选择题

要区别氧气和二氧化碳两瓶无色气体,下列方法不可行的是( )
A.将燃烧着的木条伸入瓶中
B.测气体的密度
C.加入适量的澄清石灰水
D.分别闻两瓶气体的气味

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