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【题目】(6分)某化学兴趣小组查阅资料得知,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。为了将粗盐提纯,设计了以下操作流程:

请你根据以上信息回答下述问题:

(1)操作的名称为_______________。

(2)加入过量氢氧化钠溶液,发生化学反应的方程式为

(3)加入过量碳酸钠溶液的实验目的是

经过操作所得溶液中含有的阴离子是

过滤

(4)某同学所得精盐比其他同学明显要多,原因可能是__________。AB

_______ ____

A.滤纸破损,滤液浑浊就蒸发

B.蒸发时未用玻璃棒,有一些液体溅出

C.提纯后所得精盐尚未完全干燥

D.溶解时水的量太少,使食盐未完全溶解

【答案】(1)过滤 (1分);(2)2NaOH + MgCl2 = 2NaCl + Mg(OH)2↓(2分);

(3) 除去溶液中的钙离子(或填“氯化钙”)(1分)Cl- 、OH- 、CO32-(1分);(4)A、C(2分).

【解析】

试题分析:(1)操作得到泥沙和溶液,故为过滤;(2)氢氧化钠能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠;(3)碳酸钠能与氯化钙生成碳酸钙沉淀,过量能全部除去氯化钙杂质;因为加入的试剂过量,故经过操作所得溶液中含有的阴离子有Cl- 、OH- 、CO32-;(4)某同学所得精盐比其他同学明显要多,即固体增多:A.精盐中很有含有泥沙,B.液体溅出,会使固体减少;C.金阿姨中含有水分,使质量增大;D.会使精盐质量减少.

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【题目】我国科学家发现,亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠中硒元素(Se)为+4价,氧元素为﹣2价,则亚硒酸钠的化学式为(

A.Na2SeO3 B.Na2SeO4 C.NaSeO3 D.Na2SeO2

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【题目】下图是abc三种物质的溶解度曲线ac的溶解度曲线相交于P点。

1P点的含义是

2t230g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗? (填写不能)。

3 t2abc三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是 (填写物质序号)。

4)将t1abc三种物质饱和溶液的温度升高到t2时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是 (填写选项序号)。

Acab Babc Cabc Dbac

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【题目】(9分)小强同学选择下列装置进行了如下实验,请根据操作填空:

(1)写出图中序号对应的仪器名称:① ,②

(2)用高锰酸钾固体制取干燥的O2,所选用的装置连接顺序是

反应的化学方程式

(3)小强同学选用固、液两种药品,利用装置B也可以制取氧气,反应的化学方程式为

(4)小强同学还用B和C制取了另一种常见的气体,你认为制取的气体是

反应的化学方程式

(5)检查B装置气密性的操作和现象是:先用橡皮管连接好导气管,然后夹子夹住橡皮管,再向①中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到___ ,说明气密性良好。

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【题目】(8分)图是几种固体的溶解度曲线。

(1)10时,这几种固体中 的溶解度最小。

(2)向烧杯中加入100g水,将含160g硝酸钾和10g

氯化钠的混合物加入该烧杯中,溶解配成80

的溶液,再冷却到10,烧杯中析出的固体的

名称是 ,质量是 g。当硝酸钾中含

有少量氯化钠时,可采用 (填“降温”或

“蒸发”)结晶的方法提纯硝酸钾。

(3)在40时,将溶质质量分数相等的KNO3和NaCl溶液,冷却到20,此时关于它们溶质质量分数的下列说法错误的是 (选填编号)

A.可能KNO3溶液的溶质质量分数大

B.可能NaCl溶液的溶质质量分数大

C.两者可能仍旧相等

(4)下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:

用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 ,上图所示的配制过程还有两种仪器未画出,它们是 。将100g氯化钠溶液的溶质质量分数由10%增大为20%,若保持溶剂质量不变,需加氯化钠固体的质量是 g。

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【题目】(7分)在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液。该组同学对该实验进行了下列研究。

(1)溶液M的可能组成:

猜想:是   

猜想:是CaCl2(查资料知CaCl2水溶液呈中性)。

为了确定其组成,同学们设计了如下方案并进行实验:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量M溶液于试管中,向其中滴加酚酞

猜想正确

(2)若猜想正确,则上述过滤后得到的澄清滤液中可能含有的溶质:

猜想一:NaOH和Na2CO3

猜想二:

猜想三:NaOH。设计实验方案确定滤液中溶质的组成。

实验操作

实验现象

实验结论

分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入   溶液

“猜想一”成立

“猜想二”成立

“猜想三”成立

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【题目】只用一种试剂便可一次性鉴别NaOH、Ba(OH)2、稀盐酸三种无色溶液,这种试剂(

A.Na2CO3溶液 B.BaCl2溶液 C.无色酚酞试液 D.紫色石蕊试液

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【题目】(10分)某兴趣小组分别向80.00 g 10%的NaOH溶液中加入体积不同、质量分数相同的盐酸,充分反应后,将所得溶液加热蒸发,直到固体完全析出且没有任何变化后,再研细、烘干、称量;重复将固体烘干、称量,直至称得的固体质量不再发生变化。实验测得,向80.00 g10%的NaOH溶液中加入80.00 mL盐酸时,溶液恰好呈中性,其它测得的部分数据则如下表所示:

(1)加热蒸发所得溶液时需要用玻璃棒不断搅拌,其目的是:

(2)向80.00 g 10%NaOH溶液中加入盐酸的体积为100.00 mL时,最后所得固体的质量仍为11.70 g,其原因是:

(3)列式求出向80.00 g 10%NaOH溶液中加入40.00 mL盐酸时,最后所得固体中NaCl的质量分数(小数点后保留两位)。

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【题目】(16分)化学用语是学习化学的重要工具。

(1)用化学符号表示:

2个氧原子 3个氮分子 4个二氧化碳分子

氢氧根离子 铝离子 氧化铜中铜元素的化合价

(2)用字母序号填空:

A.硫酸铜 B.聚乙烯 C.干冰 D.氧化钙 E.氢气 F.碳酸钠

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(3)写出下列反应的化学方程式

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