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2016年里约奥运会火炬使用的燃料主要为A物质,纯净物A在B物质中充分燃烧,发生反应:A+5B点燃3C+4D(部分微观示意图如下所示)。

(1)一个C分子中含有_________个原子。

(2)上述物质中,能支持燃烧的是_________(写化学式)。

(3)上述化学反应中,B与C之间的质量比为_________。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届广西钦州市高新区九年级12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

如下图表示了实践科学中一些常见物质的相互转化关系(部分反应条件已省略)下列说法错误的是

A. 利用反应①可制得烧碱

B. 图Ⅰ中发生的反应都是复分解反应

C. 利用反应②可用来检验二氧化碳气体

D. 图Ⅱ中的化学反应说明氧气具有助燃性

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科目:初中化学 来源:2016届四川省英才学校九年级上学期期末综合检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

某同学测定了一些食物的pH如下。根据表中数据判断有关说法正确的是

食物

蕃茄

橘子

鸡蛋清

牛奶

玉米

PH

4

3

8

6

8

A. 胃酸过多的病人适宜多吃橘子

B. 牛奶和鸡蛋清都显碱性

C. 番茄的酸性比橘子强

D. 橘子汁能使紫色石蕊试液变红

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科目:初中化学 来源:2017届北京市房山区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

为了研究木炭在氧气中燃烧,设计并进行了如下实验。

(1)仪器a的名称是_________。

(2)步骤②的目的是_________。

(3)步骤③之后的操作为________。

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科目:初中化学 来源:2017届北京市房山区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:简答题

小明用蜡烛进行了下列活动。

(1)活动1:点燃蜡烛后,电子秤示数逐渐减小。蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水的总质量_________(填“大于”“等于”或“小于”)燃烧掉的蜡烛的质量,其原因是_________。

(2)活动2:用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中,可观察到_______。

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科目:初中化学 来源:2017届北京市房山区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列实验方案,不能达到实验目的的是

选项

实验方案

实验目的

A

分别取少量液体,加入肥皂水

鉴别硬水和软水

B

分别取少量液体,依次加入二氧化锰

鉴别水和过氧化氢溶液

C

将燃着的木条接近盛有二氧化碳的集气瓶口

检验二氧化碳是否收集满

D

点燃,在火焰上罩一个干冷烧杯,内壁上出现无色液滴

证明该气体为氢气

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017届北京市房山区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

镍在元素周期表中的信息如下图所示,下列有关镍元素的说法不正确的是

A. 原子序数是28 B. 属于金属元素

C. 原子中的质子数是28 D. 相对原子质量为58.69 g

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科目:初中化学 来源:2017届山东省文慧学校九年级下学期开学考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

科学研究表明,氮气在常压下就可液化为液氨,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O,则X的化学式为(  )

A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省滨海县第二教研片九年级下学期开学学情调研考试化学试卷(解析版) 题型:简答题

(1)A~F是初中化学中的常见物质,如图所示是它们之间的转化关系,图中部分反应物或生成物未全部标出。已知:A是天然气的主要成分,B在常温下为液态,F是黑色粉末。

① A物质的化学式为______________;

② B→D是__________反应(填“放热”或“吸热”);

③ 在C→E的反应中,C物质发生______________(填“氧化反应”或“还原反应”);

④ 写出E→F反应的化学方程式_________________________。

(2)设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的的是______。

编号

A

B

实验设计

实验目的

探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

探究MnO2对过氧化氢分解的影响

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同步练习册答案