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    4．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    读液体体积    		B．
    称量固体质量
    C．
    过滤    		D．
    铁丝在氧气中燃烧

    分析 A、根据量筒读数时应该视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平进行解答；
    B、根据称量固体质量时应该将砝码放在右盘，而物质放在左盘进行解答；
    C、根据过滤的注意事项进行解答；
    D、根据铁丝在氧气中燃烧实验中应该在集气瓶内放少量的水或细沙进行解答．

    解答 解：A、量筒读数时应该视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，故A正确；
    B、称量固体质量时应该将砝码放在右盘，而物体放在左盘，图中砝码与物体放反了，故B错误；
    C、过滤时应该用玻璃棒引流，故C错误；
    D、铁丝在氧气中燃烧实验中应该在集气瓶内放少量的水或细沙，防止高温溅落物炸裂集气瓶，故D错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．小明家里有一杯质量为100克20℃的蔗糖饱和溶液，蒸发了10克水（假设温度不变），会有20.39克蔗糖晶体析出．（20℃时蔗糖在水中的溶解度为203.9克）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体（FeSO4•7H2O），设计了如下实验方案，请回答下列问题：

    （1）步骤①中，金属X是铁，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （2）操作Ⅰ、Ⅱ都为过滤，该操作中需用到的玻璃仪器除了玻璃棒、烧杯外，还需漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
    （3）步骤②中，何时可停止加稀硫酸？不再产生气泡．
    （4）滤液B、C中的溶质是硫酸亚铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列化学用语表示不正确的是（　　）
    A．两个氯原子：2ClB．氢氧化铜：CuOH
    C．氧离子：O2-D．铜元素化合价为+2价：$\stackrel{+2}{Cu}$O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．实验室中有6种没有标签的溶液，化学实验小组同学鉴别这些溶液．
    （1）调查研究：实验盒中记录单上登记的6种溶液是：KMnO4、K2CO3、CuSO4、KHCO3、Ca（OH）2、稀盐酸，其中有颜色的溶液有KMnO4和CuSO4 ．将剩余四种无色溶液贴上A、B、C、D标签．
    （2）查阅资料：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl
    （3）实验探究：将B溶液滴加到A溶液中无明显现象：将B溶液滴加到C、D两溶液中，C溶液立即产生气体；而D溶液开始并没有立即产生气体，继续滴加一定量的B溶液，才有气体产生．
    ①实验结论：A是Ca（OH）2溶液；C是KHCO3溶液．
    ②按如图所示装置进行实验，其中夹持固定装置已略去．A溶液中开始时有白色沉淀生成，一段时间后，沉淀又消失．
    现象解释：沉淀又消失的化学反应方程式为CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2；
    （4）定量测定：将C、D两溶液混合，分别取三份该混合溶液的样品，逐滴滴入相同质量的相同B溶液，所得实验数据如表所示：
    实验组号①②③
    样品中溶质质量/g37.656.475.2
    B溶液质量/g707070
    产生气体质量/g13.217.613.2
    则该样品中C与D溶质的质量比为25：69；B溶液的质量分数为39.1%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某化学兴趣小组用如图所示的装置，测定铁矿石样品中氧化铁的质量分数．请回答有关问题：
    ①为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，B装置应连接C、D哪个装置？
    ②实验开始时应先通CO再加热，目的是什么？
    ③实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象有什么？
    ④假设铁矿石样品中杂质不参与反应，且B装置反应是完全的，若样品为20g，完全反应后，B装制的质量增加了13.2g，求该矿石中氧化铁的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法，以下类推结果与实际相符的是（　　）
    A．氧化物中都含有氧元素  含有氧元素的化合物都是氧化物
    B．单质中只含有一种元素   只含有一种元素的物质不一定是单质
    C．饱和溶液不能继续溶解某种溶质   饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
    D．氧气可作为发射火箭的燃料  氧气具有可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图中仪器a的名称 a试管．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，应选择的发生装置是A，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管②（填①或②）通入．
    （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是AC或AE．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．小丽同学对在化学学习中学到的“最”产生了兴趣，邀你一起来总结填空：
    （1）地壳中含量最多的金属元素是铝．
    （2）人体中含量最多的元素为氧．
    （3）空气中含量最多的物质是氮气．
    （4）净化水的多项操作中，单一操作效果最好的操作是蒸馏．
    （5）天然存在的最硬的物质是金刚石．

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