【题目】金鸡奖是中国大陆最权威、最专业的电影奖。其奖杯铸型为铜质镀金金鸡,寓意金鸡啼晓,以鼓励电影工作者闻鸡起舞。
(1)制作奖杯的材料属于_______(填“金属材料”或“有机合成材料”)。
(2)露置在空气中若干年后,奖杯表面依然金光熠熠。请从物质化学性质的角度解释其原因:_______。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为验证碳酸钠的性质,同学们进行了如下实验。
①利用图A装置进行如下实验:
实验装置 | 实验步骤 | 实验现象或方程式 |
Ⅰ 向三颈瓶内倒入一定量的碳酸钠溶液,并滴加酚酞; | 溶液变_______色。 | |
Ⅱ 按图A所示连接装置,将注射器1的长针头伸入瓶内液面下,抽取少量碳酸钠溶液; | 注射器1中液体变浑浊,写出反应的化学方程式_______。 | |
Ⅲ 将注射器2中的稀硫酸完全注入三颈瓶中。 | 在整个过程中,能观察到的实验现象有_______。 |
②甲、乙两组同学在研究碳酸钠和澄清石灰水的反应时发现了新问题,实验操作及现象如图B所示。
图B
【提出问题】甲组实验未见浑浊的原因是什么?
【猜想与假设】
猜想:与澄清石灰水的浓度或碳酸钠溶液的浓度有关
假设一:若使用更大浓度的石灰水,会迅速产生浑浊。
假设二:若使用更大浓度的碳酸钠溶液,会迅速产生浑浊。
经讨论,饱和石灰水的浓度已达最大值(室温),因此假设一_______(填“成立”或“不成立”)
【进行实验】甲、乙两组同学设计如下实验验证假设二是否成立。
分别向盛有2 mL、不同浓度的碳酸钠溶液滴加_____滴饱和石灰水,记录现象如下:
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
碳酸钠溶液的浓度 | 0.5% | 0.8% | 1% | 5% | 8% | 10%(饱和) |
实现现象 | 浑浊 | 浑浊 | 浑浊 | 不浑浊 | 不浑浊 | 不浑浊 |
【解释与结论】
由上表信息可知,假设二是否成立?________(填“是”或“否”)。
【实验反思】
甲组同学重复进行了图B中乙组同学的实验,观察到溶液迅速浑浊。甲组同学和乙组同学实验操作的不同之处是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语填空:
①人体中含量最多的物质:______________;②组成化合物最多的元素:_____________;
③2个亚铁离子:_______________________;④甲烷中碳元素显-4价_______________。
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【题目】矿山废水中含有大量的H2SO4和CuSO4,直接排放会影响水体酸碱性,并造成重金属污染。通过处理可以回收金属铜,并使废水pH和重金属含量达到排放标准。
已知:步骤I无蓝色沉淀生成。
(1)步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都需进行的操作是_______。
(2)步骤Ⅱ得到金属铜的反应的化学方程式为_______。
(3)加入Ca(OH)2可以降低铁屑的消耗量,原因是_______(请用文字并结合化学方程式解释)。
(4)步骤Ⅲ需加入Na2S才能使废水达到排放标准,由此推测废水③不达标的主要原因 是其中含有_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】放爆竹贺新春,在我国有两千多年的历史。某种烟花爆竹的主要化学成分为硝酸钾、硫磺、炭粉、镁粉等。
(1)燃放爆竹时,硫粉燃烧会产生SO2,该反应的化学方程式为_______。
(2)燃放爆竹对环境产生的影响有_______(写出1条即可)。
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【题目】配制20%的NaCl溶液100 g。
序号 | ① | ② | ③ | ④ |
操作 |
(1)用托盘天平称取所需的氯化钠,发现指针向右偏转,接下来的操作是________(填字母序号)。
A.继续添加氯化钠 B.减少砝码
(2)用量筒量取水的体积为________ mL(ρ水≈1 g/cm3)。
(3)该实验的正确操作顺序为________(填数字序号)。
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【题目】【2016年湖南省邵阳市】下列符号中,既可以表示一种元素,又可以表示一个原子,还可以表示一种物质的是( )
A.N B.2H C.O2 D.Fe
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【题目】【2016年山东省威海市】分类法是化学学习的重要方法之一。下列各组物质按照单质、盐、混合物的顺序排列的是( )
A.生铁、氢氧化铜、冰水混合物 B.液氧、硫酸钡、粗盐
C.天然气 纯碱、石油 D.钙 片、氯化镁、海水
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