物质的分类标准有多种,请自拟两个分类标准,将水(H2O)、氧气(O2)、二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)四种物质中的三种包括在一种标准内,而另一种不包括在标准内。
①标准一:_________________;包括的物质___________________________;
②标准二:_________________;包括的物质___________________________。
科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省永定县坎市初三上学期期末模拟(2)化学试卷(解析版) 题型:选择题
鉴别日常生活中的下列各组物质,其操作不正确的是
A.软水和硬水:滴加肥皂水
B.一氧化碳和二氧化碳:滴加紫色石蕊试液
C.氮气和二氧化碳:伸入燃着的木条
D.真黄金和假黄金(铜锌合金):滴加稀盐酸
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省初三12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌,不能形成溶液的是
A.黄酒 B.橄榄油 C.白糖 D.食盐
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省初三上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
航天所用燃料之一为液氢,下列说法中属于H2的化学性质的是
A.液氢燃烧 B.氢气是最轻的气体
C.燃烧产生淡蓝色火焰 D.氢气具有可燃性
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年贵州省遵义市初三上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
根据下列装置图,按要求回答有关问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为 (填序号),检验二氧化碳已经收集满的方法是 。
(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置
是 (填序号),反应的化学方程式为 ;
若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再 。
(4)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是 。
A.5mL5%的过氧化氢溶液
B.5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末.
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年贵州省遵义市初三上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
黄曲霉素(化学式为C17H12O6)广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中,下列有关说法错误的是
A.黄曲霉素有很强的毒性 B.其相对分子质量为312
C.每个分子中含有6个H2O D.每1个分子由35个原子构成
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:探究题
现有火柴、一张干燥的白纸、一个洁净干燥的小烧杯,澄清的石灰水。证明纸张里所含元素。
[提出问题]:白纸燃烧就是跟氧气反应,生成什么物质?白纸里含什么元素?
[假设与猜想]:纸张中含碳、氢两种元素。
[设计实验]:物质燃烧,有水生成,证明物质中含氢元素;有使石灰水变浑浊的气体产生,证明物质中含有碳元素。
[实验、分析与论证、结论]
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
(1)将白纸撕成条点燃后,将 _________________________ | ||
(2)过一会儿,___________ __________________________ |
[反思与评价]:水和二氧化碳中都含有氧元素,该实验______(填“能”或“不能”)证明白纸中含有氧元素?理由是____________ ________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省句容市初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)下图是甲物质(不含结晶水)的溶解度曲线,据图回答下列问题.
(1)在t1℃时,将56g甲物质放人100g水中,搅拌,充分溶解后形成的溶液溶质质量分数为 (保留一位小数);
(2)点A描述的是t2℃时甲物质的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液;若不考虑水分的损失,将170g该溶液降温至t1℃,点A如何移动: ,此时析出晶体 g.
(3)A、B、C、D四个点所代表的4种甲物质的溶液中,溶质质量分数大小关系正确的是 (填序号).
①A>C=D>B ②A=C>B=D ③A>B>D=C ④A>B=D>C
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市石景山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称为 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ;所选用的发生装置是_____(填字母序号,下同),收集装置是 或E。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2时,所选用的发生装置是 ;用装置D收集CO2,检验是否收集满的方法是 。
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