运用下列方法或试剂区分各组物质.难以达到目的是( ) A．燃着的木条﹣﹣氧气和氢气 B．观察颜色﹣﹣酒精和水 C．澄清石灰水﹣﹣二氧化碳和氮气 D．肥皂水﹣﹣软水和硬水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的是（　　）

	A．	燃着的木条﹣﹣氧气和氢气	B．	观察颜色﹣﹣酒精和水
	C．	澄清石灰水﹣﹣二氧化碳和氮气	D．	肥皂水﹣﹣软水和硬水

考点：

常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；化学性质与物理性质的差别及应用．.
专题：	物质的鉴别题．
分析：	在鉴别不同的物质时，我们所选择的药品与待鉴别的物质反应出现不同的现象，利用不同的现象进行鉴别．
解答：	解：A、氧气能够使带火星的木条复燃，氢气能燃烧，所以用带火星的木条可以鉴别空气和氧气． B、酒精和水都是无色溶液，所以我们不能利用观察颜色来鉴别． C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，而氮气不能使澄清的石灰水为浑浊，所以我们可以利用澄清的石灰水来鉴别． D、硬水和软水中因含有的钙镁化合物的量不同，加入肥皂水后现象不同，硬水：浮渣较多，软水：泡沫丰富，所以我们可用肥皂水来鉴别．故选：B．
点评：	在鉴别不同的物质时，一定要熟悉各物质的物理性质和化学性质，才能结合题意灵活解答．

练习册系列答案

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（1）生成水的质量是　　g．

（2）混合物中CuO的质量分数是为多少？（写出计算过程）

（3）该实验还可测定组成水的各元素之间的质量关系，请用表中实验数据列式表示出水中氢、氧元素的质量比为　　（不用化简）；

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A．

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B．

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C．

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D．

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	A．	图中A为正极
	B．	实验时要向水中加入少量稀硫酸，以增强导电性
	C．	实验中电源为直流电源
	D．	该实验证明了水由氢气和氧气组成