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【题目】请从AB两题中任选1作答,若两题均作答,按A计分。

A

B

1)实验室制取二氧化碳,选取的发生装置是______

2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______

1)实验室用高锰酸钾制取氧气,选取的发生装置是______

2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______

【答案】A CaCO3 +2HCl =CaCl2 + H2O + CO2 B 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2

【解析】

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应是在常温下进行,选用的发生装置是A,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应在加热条件下进行,选取的发生装置是B

A

B

1)实验室制取二氧化碳,选取的发生装置是A

2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3 +2HCl =CaCl2 + H2O + CO2

1)实验室用高锰酸钾制取氧气,选取的发生装置是B

2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】C泡腾片(主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2)。某兴趣小组同学对气体的成分进行如下探究。

(猜想与假设)

小华说:该气体可能是CO2O2COH2

小芳说:不可能含有COH2,因为从药品安全角度考虑,CO有毒,而H2____性。

该小组同学认为:该气体可能含有CO2O2中的一种或两种。

(进行实验)

实验编号

实验操作

实验现象

将气体通入澄清的石灰水中

_____

将带火星的木条伸入该气体中

带火星的木条没有复燃

(得出结论)

(1)由实验①可知,该气体中肯定含有CO2,写出该反应的化学方程式为____

(2)由实验②____(不能”)确定该气体中不含氧气,理由是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三组同学从不同的角度研究质量守恒定律。

(1)甲组研究反应: 2H2+O22H2O ,他们从该反应中获取的信息有:

①该反应的反应物是氢气和氧气;

②该化学反应的条件是点燃;

③在化学反应前后元素种类和原子个数不变;

__________ ;⑤_________

(2)乙、丙两组同学分别设计了如图实验,图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为m()m()。请根据图示回答:

①乙组实验中,m()>m(),原因是___________ ,若所用试剂不变,改进的方法是__________

②丙组实验中的反应是否符合质量守恒定律?__________(填“符合”或“不符合”)

③丙组实验中有时会岀现:红磷燃烧后,瓶塞突然“冲岀”瓶口,请你分析岀现此现象的可能原因,并对实验装置进行改进以避免这种现象发生。

可能原因:__________,改进实验装置:__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸,某个量y随稀硫酸的加入的变化情况如图所示,则y表示(  )

A. 沉淀的质量 B. 氢氧化钡的质量

C. 溶液的pH D. 溶质的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸(该产品中其它物质不与NaOH反应),消耗氢氧化钠溶液的质量与反应过程中溶液的pH值关系如图所示。

(1)图中A点表示的意义是____________________

(2)A点消耗氢氧化钠溶液的溶质的质量为___________g。

(3)求石油产品中残余硫酸的质量___________g(写出计算过程)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。

1)氢气作为高能燃料:___________________

2)铁丝在氧气中燃烧:_______________________

3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气:____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】10分“见著知微,见微知著”是化学思维方法。

1从宏观知微观。

①50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为________________;

②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是___和____填符号

2从微观知宏观。

①微粒A最外层电子数是______,在化学反应中容易_____填“得”或“失”电子;

②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是_____填编号,下同,属于同一种元素的是________和________

③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图2所示,该反应的化学方程式:_______________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用化学用语填空:

13个氮分子_________

2)镁离子_________

32个汞原子_________

4)氧化铝中铝元素显+3_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】花青素(化学式为)具有缓解疲劳、保护视力的作用,该物质主要来源于各种蔬菜和水果,请回答下列问题:

(1)花青素由种元素组成___

(2)一个花青素分子中共有个原子___

(3)花青素分子中碳、氧元素的质量比为___

(4)花青素的相对分子质量为___

(5)花青素中氧元素的质量分数为___。(计算结果精确到0.1%

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