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分类是化学学习、研究的重要方法。下列物质中属于混合物的是( )

A.酒精              B.石灰水      C.二氧化碳    D.氢氧化钠

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中的下列物质属于纯净物的是

A.含冰块的水       B.100%纯牛奶     C.清洁的空气       D.生理盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:


同学们在初中化学实验室中,发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种,为确定溶液成分,同学们进行了如下探究:

小张同学取待测液测得pH=10,他得出的关于溶液成分的结论是     

                            。他取少量待测液于试管中,加入过量的稀HCl,看到                     ,由此小张同学认为,溶液为Na2CO3溶液。

小李同学对小张同学的结论提出疑问,由进行了以下实验:取少量待测液于试管中,加入过量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,该反应方程式为                          ,静置,(写出还需进行的操作及现象)                                                 。通过实验,小李认为小张结论正确。

二位同学给试剂瓶贴一新标签:Na2CO3

实验结束后,同学们通过讨论认为试剂瓶原标签可能不是Na2CO3,你认为他们的理由是                                     

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学符号填空

(1)空气中含量最多的元素是         (2)3个氨分子           ;    

(3)2个亚铁离子           ;        (4)4个硫酸根离子          ;   

(5)硝酸铵中呈+5价的氮元素          

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科目:初中化学 来源: 题型:


规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答:

(1)玻璃仪器洗干净的标准是____________________________________           __。

(2)从细口瓶中倾倒液体时,标签一定要向着手心的原因是_____________________ ____

_                                                                    _。

(3)在读取量筒内液体体积时,视线应与液体__________保持水平。

(4)在过滤操作中,玻璃棒的作用是                          

(5)在测定空气中氧气含量的实验中红磷需稍过量,其目的是____________________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于空气的说法正确的是

A. 空气的主要成分是氮气和氧气          B. 空气中氮气体积分数约为21%

C. 空气中PM2.5含量高说明空气质量好    D. 洁净的空气是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:


二氧化钛(TiO2)可作水分解的光催化剂,其中氧元素为 -2价,则钛元素的化合价为( )

A. +1     B. +2       C. +3       D. +4

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下的探究:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。
结论:蜡烛的密度比水的密度_________;
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层(如下图),把一根火柴放在蜡烛的火焰中约1s后取出,可以看到火柴梗在____处最先碳化。

结论:蜡烛火焰的____温度最高;
(3)取一根约10cm长的玻璃管,用试管夹夹住,然后将玻璃管斜向插入烧得很旺的蜡烛火焰内层,这时会看到玻璃管口有青烟冒出,用一根燃着的火柴去引燃玻璃管口逸出的青烟,你看到的现象是:_________________。你大胆猜想一下,青烟中可能含有的物质是:_________;
(4)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现水雾,取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水振荡,澄清石灰水变浑浊。(二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊)
结论:石蜡燃烧时生成了____和____。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是                                       (    )

                                           


A              B              C                 D

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